双人教学模式在地理教育实习中的应用

一、双人教学模式的含义和分类 （1）双人教学模式的含义。双人教学模式即通过双人互动来创设情境,激发学生的参与兴趣和探究欲望,共同完成教学任务的合作型教学模式,它是适应时代发展,并在地理教育实习中显现优势的教学模式。当前国内教学模式呈现出一种趋势：强调学生积极主动的学习,注重能力培养和因材施教;     

数学活动:郊游 中班

设计意图我们在研究中发现,将数学知识渗透到日常生活中以及教学形式、操作材料的适当改变能给枯燥的数学活动带来勃勃生机。为此,     

教育，官员权势越盛越没希望

近日,四川南充蓬安县河舒初中,彩旗招展,横幅飘扬,多人陪同,美女解说,两排中学生齐刷刷地站立唱“赞美诗”。你以为这是阅兵？其实这只是该县教育局姚局长驾临“学校常规管理现场会”而已。     

怎样提高学生学习数学的兴趣

兴趣是最好的老师,学习数学也是如此。培养学生的数学学习兴趣,对于学习活动有重要意义,它能够帮助学生进一步明确数学学习的社会意义,激发更大的学习欲望与更强的学习动力,兴趣的形成和发     

基于自组织聚类和蚁群算法的无线传感器网络路由算法

根据无线传感网络能量受限的特点,提出一种低能耗路由算法SOC-IACO,算法由自组织聚类算法SOC和改进蚁群算法WAC组成.先通过SOC将节点分簇,选取簇头构造簇头数据链,再通过WAC构造簇内节点数据链.簇内数据沿节点数据链汇聚至簇头、簇头数据沿簇头数据链汇聚至总簇头,由总簇头发送数据至基站.实验表明,由于聚类过程中考虑了节点分布和簇负载均衡并采用双层链路由,SOC-IACO算法能大幅降低节点能耗提高网络寿命.     

PLC关于呼唤运行程序的编程——FX系列PLC编程方法

本文以某校高级维修电工竞赛题为例．介绍了PLC写关于呼唤运行方面程序的方法和基本思路。     

新课改下英语教师行为的转换与学生潜能的开发

在新课程改革背景下,教师要自觉转变教育观念,更新教学理念。具体说来,就是应加强对新课标、新教材的理解,灵活处理和重整教材。英语教师就要善于抓住契机,激发学生的主体情感,让每个学生都感受到成功的喜悦。可根据学校的教学条件和本班学生的实际英语水平等因素增添和删减某些材料,这样,通过弹性地使用教材,就使教材具有了开放性,另外,综合运用多种手段还能充分开发学生的潜能。     

诚实,拒绝附和

上高中时,教我们语文的老师姓胡,是一个极其严厉的老头。那天,他给我们布置的作业,是在书上给一个长长的复句划分句群。恰好当天晚上学校放电影《血战台儿庄》。同学们看得兴高采烈．早把作业抛到脑后了。而我,看完电影后躲在被子里打着手电筒把那道作业做完了。因为我是语文课代表。     

浅谈习作教学生活化

长期以来,习作教学一直是整个语文教学中的薄弱环节。"作文难","难作文","文难作"。张志公先生曾说过:"语文教学在普通教育工作中恐怕算得上一个‘老大难’,而作文教学恐更有是语文教学中的‘老大难’。"习作教学之所以这般不容乐观,最主要的症结有二:一是积累太少,语言贫乏;二是脱离生活,内容空洞。那么,如何改变目前习作教学之现状?唯有让其走生活化之路,即实现阅读生活化,习作生活化,舍此,别无它途。     

新课程理念下教师的学生观

根据新课程要求,我们必须树立科学的学生观,转变教育观念,才能深化课程改革。