全文获取类型
收费全文 | 3367篇 |
免费 | 18篇 |
国内免费 | 29篇 |
专业分类
教育 | 2515篇 |
科学研究 | 351篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 146篇 |
综合类 | 84篇 |
文化理论 | 31篇 |
信息传播 | 283篇 |
出版年
2024年 | 15篇 |
2023年 | 63篇 |
2022年 | 48篇 |
2021年 | 37篇 |
2020年 | 47篇 |
2019年 | 32篇 |
2018年 | 26篇 |
2017年 | 9篇 |
2016年 | 23篇 |
2015年 | 80篇 |
2014年 | 255篇 |
2013年 | 181篇 |
2012年 | 185篇 |
2011年 | 218篇 |
2010年 | 209篇 |
2009年 | 205篇 |
2008年 | 195篇 |
2007年 | 238篇 |
2006年 | 182篇 |
2005年 | 183篇 |
2004年 | 154篇 |
2003年 | 147篇 |
2002年 | 112篇 |
2001年 | 91篇 |
2000年 | 77篇 |
1999年 | 47篇 |
1998年 | 44篇 |
1997年 | 40篇 |
1996年 | 32篇 |
1995年 | 40篇 |
1994年 | 17篇 |
1993年 | 19篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 21篇 |
1990年 | 18篇 |
1989年 | 13篇 |
1988年 | 15篇 |
1987年 | 11篇 |
1986年 | 13篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 10篇 |
1983年 | 12篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 6篇 |
1979年 | 2篇 |
1978年 | 2篇 |
1958年 | 1篇 |
1956年 | 2篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有3414条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
62.
峨嵋山月歌!李白峨嵋山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发青溪向山峡,思君不见下渝州。从一个“影”字联系诗行贯通诗意来想像诗人的形象,揣摩诗人的情感。“影”关联的是“月”,诗人应该是站在船上面朝半轮秋月,流淌的江水中拖着他长长的身影;联系第四句“思君”来看,诗人是在对月怀人。“影”随江水流,思念也如江水绵绵不绝汩汩滔滔,可见诗人对友人的情之真,思之深。春夜洛城闻笛“李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。前人在评论这首诗时曾说:“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么?你是否同意“关键”之说?为什么?“折柳”虽然含有古代重要文化常识(折柳送别的习俗,“柳”谐“留”),但“折柳”既然是“关键”,就必然与上下诗句有密切联系。纵向联系,贯通诗意:“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”写低沉的笛声,随春风散满洛城,“暗”字暗示着夜深人静笛声低沉;“此夜曲中闻折柳”点明所吹乐曲为《折柳曲》,“何人不起故园情”说明《折柳曲》引发的情思是思乡之情。我们能不能利用知识积累来横向联系,触类旁通,理解诗意呢?回顾含有“杨柳”一词的诗句,如“昔我往矣,杨柳依依”“羌笛何须怨杨柳”“杨柳岸,晚风残月”……... 相似文献
63.
思想政治理论课是提高学生政治思想素质的重要课程。如果在教学中配以新的教学理念,在整体的素质教育中进行新思想政治理论课教育,可能对思想政治理论课的教育改革起到事半功倍的效果。这需要理解整体素质教育的实质、课堂素质教育传递的基本观点,以及课堂素质教育中的教师素质。 相似文献
64.
你为什么要读古诗?当笔者将这个问题抛给孩子们时,回答有惊人的雷同:大人们要求的,考试会考到的。我一阵心悸,我们引以为豪的古诗词在孩子们的眼中竟然成了一盘索然无味的鸡肋。给孩子一个阅读的理由,成了一个迫在眉睫的问题!因为动机认识的缺失.势必造成吸收的障碍。只有亲身体会到诗歌的含蓄关、意境美、章法关、凝练美,才能产生发自内心的原动力,拨开尘封的历史,切己体察,感同身受。 相似文献
65.
66.
校园是青少年学生最集中的地方,因此,加强校园文化建设不可忽视其辅助教育作用。校园文化具有德育功能、智育功能、体育功能、美育功能,利于学生全面发展,成为“四有”新人。一、校园文化有利于提高学生的思想道德素质。校园文化建设以校园文化活动为载体,校园文化活动能够配合课堂教学,对广大学生进行政治思想教育,振奋其精神。出于当今的教育或多或少受“应试教育”的影响,往往忽视了对学生的思想品德的培养、良好行为习惯的养成教育。因此,我们教育工作者可不失时宜地利用相关节日或特定时间搞些歌咏、演讲之类的小活动,从而能够无形中不… 相似文献
67.
邱越秀 《广东技术师范学院学报》2007,(8):156-158
随着信息时代的到来,探讨分析高校图书馆数字化参考咨询服务的概念、模式、现状以及主要受制因素(数字化信息资源库建设、数字化技术平台、数字化参考咨询员的素质)具有深远的现实意义。本文在此基础上提出了发展高校图书馆数字化参考咨询服务必须注意的几个问题,如知识产权、服务质量、标准化、主动参与教学科研计划等问题。 相似文献
68.
69.
70.
邱开金 《浙江工贸职业技术学院学报》2016,(4):1-6
产教融合作为高职教育人才培养的重要途径,其内在的机理和外延的关系十分复杂.以协同育人为聚焦,产教融合涉及到“协同”的多主体,长效机制如何建、利益关系如何平衡等问题,是高职产教融合必须面对的.产教融合是组织形态的融合,更是多元文化的融合,从育人中心看也是职业素养与职业技能的融合.因此,研究高职产教融合的机理,产教融合文化视野下的时代性、职教的内涵性和实践性,需要从理论深层上加以明晰. 相似文献