大学生体育教育评价体系研究

现行大学生体育教育评介体系存在诸多弊端。应从社会发展对人才培养的要求出发,建立符合高校体育教育目标的评价体系,为较全面地评价学生的体育状况,引导学生更好地进行体育学习和参加体育锻炼,提供依据和方法。     

一种基于TCP的远端应用服务对象（RASO）实现方法

本文介绍了一种利用TGP Socket通信实现远端应用服务对象(RASO)的方法,对其设计的思路进行了介绍,列出了RASO实现有关的核心数据结构,最后以远端访问数据库为例,说明了RASO在远程对象控制过程中的使用.     

构建“技设课”课程教学模式的研究

本文就江阴职业技术学院（以下简称江阴学院）改革课程教学模式,开设职业技能训练与专业技术设计课程（简称为“技设课”）教学创新实践的教学作做法予以简单介绍。并以江阴学院的创新实践为例,对高职教育提出了要加强设计教育的观点。     

图书馆利用外来书目数据编目的思考

介绍了外来书目数据的种类和特点,分析了图书馆利用外来书目数据进行本馆编目、著录的利与弊,从编目工作实际出发,探讨了图书馆利用外来书目数据时应注意的一些问题。     

更名期刊CNMARC著录探讨

更名期刊的著录要遵循连续出版物的基本规则,著录工作中应准确选择CNMARC字段描述其刊名沿革变化等情况,使其著录科学、规范、合理、实用。     

孙子兵法创造高效率的销售技巧

点题一：创造高效率的销售技巧,是一个非常热门的话题,如何将原理演化为技巧的做法呢？ 导读：“孙子兵法”的十大原理统摄“孙子兵法”十三篇章,交互运用最重要的是掌握住十大原理。根据这些原理、销售对象、销售产品、销售状况来发展出各种销售技巧。简单讲就是：透过实际的运用跟技巧,     

新形势下家园共育路径优化的策略探索

家园共育是促进幼儿身心全面发展的重要组成部分,有效的家园共育路径能更好地实现育儿目标。新形势下,社会、家庭对幼儿教师的育儿指导能力提出了更高的需求。基于此,从幼儿园家园共育的实际问题、家园共育实施路径以及优化策略等方面展开阐述,希望通过线上家园共育路径、入园家园共育路径、非入园家园共育路径等多种途径,在新形势下积极高效地做好家园共育工作。     

小学艺术课堂教学评价体系的构建

课堂教学评价是教育评价的重要组成部分,它根据教育目标对课堂教学的活动和效果进行调查、评价、鉴定,作出客观性的价值判断,具有导向、激励、调节等功能。 在“苏南农村小学艺术教育现代化模式研究”课题的实施过程中,我们以现代教学理论来指导实践,改革课堂教学,构建了“三位一体”     

巧设悬念——打开探索之门

悬念是未知通向已知的一道神奇的“门”,打开这道“门”,豁然开朗,“门”未开时,扑朔迷离,使人急切想知道。在小学自然实验教学中,如能巧妙设立悬念,会起到事半功倍的作用。