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邱静 《中小学心理健康教育》2022,(3):1-1
作为心理教师,我从教已经十几年了。近两年,我明显感到自己在学校的地位发生了翻天覆地的变化。越来越多的学生愿意过来找我寻求心理辅导,越来越多的班主任愿意主动跟我交流学生的状况,越来越多的家长会给我打电话询问孩子的心理问题。心理辅导室由门可罗雀变为门庭若市。这其中不难看出,那就是学生的心理问题有越来越多的趋向。 相似文献
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邱静 《试题与研究:高中理科综合》2020,(36):0099-0099
新课改倡导的是高质量、高效率的课堂,小学数学教师要立足小学生思维特点,聚焦高效课堂,提升小学生数学学习能力。小学数学教师要开发多元化教学资源,巧妙借助教学APP,帮助小学生集中注意力,灵活转化教学内容,转化为有趣的数学游戏,让每一个学生都可以参与到课堂发言和讨论环节中,引导学生开展深度学习,实现数学教师和学生的共同成长。 相似文献
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邱静 《黄河之声(科教创新)》2016,(8):87-88
关注作品背景对演奏具有重要指导作用,有助于演奏者更好的表达作品的完整性和提高演奏水平.对未来音乐教育中起飞跃性的作用,对于学者来说是进一步提升综合艺术修养.关注作品背景是演奏内容中的重要组成部分,通过笔者主持的大学生创新项目与研究团队通过一系列实践,认为关注作品背景对钢琴演奏具有影响力,能够有效地提高教学质量. 相似文献
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如何才能提高学生的写作水平是令语文教师深感头痛的问题,教师们苦苦寻觅好方法,却常常舍近求远。其实语文课本名篇佳作荟萃,可作为最直接可供利用的素材,在平时的作文教学中。教师要充分挖掘这个宝藏,以读导写,读写结合,让学生在学习课文的过程中提高写作能力。 相似文献
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新课程理念冲击着每位语文老师,语文教改活动如火如荼,老师们各有各的创新,异彩纷呈,学生们也似乎越来越青睐语文课了。但有一种现象却让人感到费解:一些学生十分喜欢上语文课,但语文感悟力不强,作文老写不好,语言表达能力差。原因何在?语文课到底存在什么问题?笔者反复思考,请教同行,终于有所感悟,弄清了症结所在。下面,笔者就怎样才能上好一节语文课谈几点认识和心得。 相似文献
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小学数学总复习是教师引导学生对所学习过的知识进行再学习的过程。在这个学习过程中,要引导学生把所学的知识进行整理、归纳和总结,弥补学习过程中的缺漏,使六年来所学的数学知识条理化、系统化,从而更好地掌握各部分知识的重点和关键,进而使学生的应用意识和解决实际问题的能力得到进一步提高。 相似文献
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广播广告文案的创作中最重要并且将影响到广播广告最终传播效果的是创意这一环节创意犹如广播广告炙案的翅膀.好的创意让听众更容易受到广告的感染。拨动其内心深处的那根琴弦,将广播的声音传递得更远,创意新奇、表现独特、诉求鲜明、亲和力强的广播广告文案使听众对广播广告喜闻乐听,这样,广播广告的影响力就越大,渗透力就越强:因此,对于广播广告文案创意的探讨研究就显得十分必要了。 相似文献
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