智慧教学工具在大学课堂中的应用研究--以J大学为例

随着信息技术的飞速发展,教育界出现了多种特色鲜明的智慧教学工具。采用问卷调查法获取了J校在职教师教学过程中使用智慧教学工具的具体情况,并通过数据分析和访谈就智慧教学工具在课堂教学应用过程中存在的问题进行剖析,并给出解决建议。     

地方高校图书馆学习支持服务现状及优化策略

文章选取114所地方高校图书馆作为调查对象,采用网络调研和文献研究法,通过对其学习支持服务项目和内容进行分析,归纳地方高校图书馆开展学习支持服务存在的问题,进而提出改进建议:优化馆藏结构,化解需求与供给不平衡矛盾;打造多元务实的学习支持空间,注重学习空间的虚实融合;深化信息素养教育内容,构建立体化信息素养教育体系;积极探索多元合作模式,提升技术支持服务水平。     

基于问题式教学的高中生地理人地协调观培养探索 ——以"地质灾害"为例

人地协调观是地理核心素养中的核心观念,是一种内隐的价值观。问题式教学是《普通高中地理课程标准（2020修订版）》提倡的教学方式之一,是培养人地协调观素养的有效方式。本文以新版人教版高中地理必修一第六章第二节“地质灾害”为例进行问题式教学设计,探究培养学生人地协调观的路径。     

建立我国农村数字出版服务系统的有效途径

近年来,数字出版一直是出版界内比较热的话题.既然把它作为今天的研究对象,首先就很有必要界定一下它的内涵与外延.     

探索数字资源发现、整合、揭示新路径——以服务大学发展视角下的专题资源门户建设为例北大核心CSSCI

以服务学校发展规划为驱动力,通过专题资源门户建设的创新实践,探索服务大学发展视角下的专题资源门户建设方法和路径,为大学图书馆创新资源服务提供思路,为数字资源发现、整合和揭示路径的研究提供参考和借鉴。     

全国文化信息资源共享工程服务农村的实践与思考

全国文化信息资源共享工程这项具有伟大意义的惠民工程,强化了图书馆的服务职能,提升了公益性服务单位的社会形象,特别是成为了新农村文化建设和广大农民经济生活、文化生活中的重要组成部分。为深入开展共享工程工作,要持有变"送文化"为"种文化"的服务思想,要服务于当代农民由"要我文化"为"我要文化"的转变,变"三下乡"为"常下乡"的长远服务战略。     

试论我国农业信息化建设

本文试图从总结中外农业发展的现状及我国农业所处的特殊环境,探讨我国农业信息化的战略构想、基本思路,提出加快我国农业信息化建设步伐的措施及对策。     

信息构建与图书馆组织结构的调整

文摘基于信息理解的IA活动的原理、原则、方法和所要达到的目标体现了以人为本的基本理念,这与现阶段图书馆的个性化服务所大力提倡的服务思想是一致的。本文着重探讨了IA的设计思想在图书馆组织结构中的体现与反映。通过图书馆组织结构的调整与变革,优化图书馆数字化信息环境,确保信息有效的循环,提高图书馆的信息利用率和用户满意度,保持信息生态环境的健康发展。     

高校图书馆建立学科馆员制度的七大举措

根据目前我国大多数高校图书馆的现状，提出建立学科馆员制度的七大举措。     

常吉高速C10合同段最长隧道中导洞贯通

日前,中铁五局集团一公司承建的常德至吉首高速公路 C10合同段最长隧道—地穆庵隧道中导洞胜利贯通。标志着该合同段这一重难点控制工程施工取得了阶段性胜利。常(德)吉(首)高速公路是国家重点规划建设的西部开发项目长沙至重庆公路的组成部分,是联系我国东、中部与西部地区的重要公路运输通道。中铁五局集团一公司承建其 C10合同段的施工任务,标段长6.6公里,仅隧道工程就有3座,其中,地穆庵隧道是本合同段最长隧道,重难点控制工程。该隧道于2005年10月底进洞施工,由于隧道地质复杂、围岩较差,且变化频繁,导致施工工艺要求高、工序较多、难度