从另一个角度看“女师大风潮”

豫才、启明、通伯三位先生： …… 你们三位都是我很敬爱的朋友：所以我感觉你们三位这八九个月的深仇也似的笔战是朋友中最可惋惜的事。我深知道你们三位都很自信这回打的是一场正义之战：所以我不愿意追溯这战争的原因与历史．更不愿评论此事的是非曲直。我最惋惜的是．当日各本良心的争论之中．[第一段]     

历史是什么——人:文化历史导论

本文根据唯物史现,从人出发,把文化引入历史,视历史为人对自然的文化改造.由于自然的发展必须通过人的活动来催化,因此人的活动便构成历史描述的主要内客.又由于人的活动发自于内在的需要,故尔这种需要又构成了史论研究无以规避的内容.无论史述还是史论,它们的展开都应当真正贯彻“人”的主题.     

徐志摩注定不主流

在当时的历史走向中,鲁迅所处的那个潮流属于时代主脉,它已经成了"势"。徐志摩却被撇在历史之外。他的声音当时无人理会,及今依然为时人所不屑。     

用责任和魄力创造品牌各社——写在广西师范大学出版社成立20周年之际

前十年,提起广西师范大学出版社,知之者不多,因为她身处边疆,荷角方出;后十年,提起广西师范大学出版社,赞誉者颇众,因为她虽身处边疆却已羽翼丰满,鹏程于书业天空.     

从南通市近十年的中考中看化学实验的复习

中考前的化学实验的复习是整个初中化学总复习中的一个非常重要的环节,通过实验的复习,能进一步理解和巩固化学基本知识和基本技能,形成严谨、认真、仔细的科学态度,培养分析问题、解决问题的能力.下面就化学实验的复习中总结出的几个问题加以探讨.一、实验复习要做到有的放矢,突出重点实验复习必须有的放矢,突出重点.这个"的"就是"考试说明"所规定的考查内容,而重点就是历年来中考试题中所反映     

新课程理念下初中化学作业设计的思考

作业设计是教学过程中的一个重要环节,它对新课程提出的要求直接起到促进作用．然而传统的教学理念中的作业设计往往有着“多、旧、难、偏”的弊端,从而使学生处于疲于应付大量作业的阴影之中,扼杀了学生学习化学的积极性,不利于学生的学科素养发展,也违背了新课程理念提出的理念和要求．我就初中化学作业的设计应注意的几个问题谈谈自己的看法．     

知识与学术之间

文学理论既是知识,又是学术,在这门课的教学中,如何把握这两者之间的度,从而让学生在学到知识的同时,又能一窥学术之门径。本文就个人教学经验,在方法论的层面上作了一定的探讨。     

“非诚勿扰”舞台上的哈佛形象

“今天晚上的非诚勿扰,有一个美国出生的华裔男嘉,哈佛本,牛津硕,现在伯克利读博。整个过程,开始很喜剧,结尾很意外,整个很情节,最后很……”这是当晚我看过节目后写在微博上的一段话。这位哈佛男孩叫安田,他那在电梯里坐着出来又扭着上场的姿态给他这一节带来了十足的喜感。果然,以后的进程笑谑意味很浓,这位哈佛男孩毫不掩饰的率真甚至让主持嘉宾和场上的其他女嘉宾认为他是疯子或精神病（看来我们在我们自己的社会和教育环境中,都是格式化了的人,一旦发现与我们不同的,     

中考外语听力自动化考试系统的设计与实现

中考外语听力考试是中考招生考试工作的重要组成部分,传统外语听力考试方式具有许多弊端,自动化考试系统具有试题科学、考试公正、成绩准确、考生易用等特性。本文对自动化考试系统进行了设计并介绍了如何进行自动化考试。     

法无可恕，情有可原？

1919年“五四”那天,是《新青年》广场民主的第一次上演。那天的高潮不在天安门,不在使馆区的东交民巷,而是在曹汝霖的住宅赵家楼。据当时在现场的北大学生领袖之一罗家伦（“五四运动”的命名者）回忆：章宗祥和一个日本人躲在一个小房间里,