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现阶段世界的发达国家中,通常比较重视发展智能电网工程,并将其中的智能电表发展看多国家发展战略的核心组成部分。欧盟也同时成立了相应的智能电网委员会,并且还发布了关于智能电网的发展规划。在这种大前提下,国家电网企业以确保统一坚强的智能电表充值账务管理工作,建设的信息性、自动性、互动化性要求为基础,以充分保证电力企业用户的用电信息的采集系统全面覆盖、全面采集、全面费控的要求为根本,结合着电能表的实际利用的广泛、装用的环境各不相同、运行环节比较严格的特征,制定了相关智能电能表的系列规定。将其中智能电表充值账务管理看成了其中的核心和基础性的需求,对智能电表充值账务管理中的技术手段和不同应用的模式进行了比较统一的定义与规范,与此同时还构架了国家的电网企业、省级的电网企业、市级的电力企业三级的智能电表充值账务管理体系,这样更加能够确保建立一个完善的智能电表充值账务管理系统,有助于电力企业的长远发展。 相似文献
993.
图书馆美学研究现状 总被引:4,自引:0,他引:4
邵理家 《内蒙古科技与经济》2004,(23):145-145,131
本文以近10年来我国报刊所载论文为资料来源,对我国图书馆美学的概念、范畴、内容体系和功能等方面的研究成果作初步整理,以便图书馆同仁以此为基础,从更深更宽的层面来拓宽图书馆美学研究。 相似文献
994.
995.
深化农业高等教育教学改革全面推进素质教育 总被引:6,自引:1,他引:5
社会主义市场经济的运作和农业现代的进程使农业高校深感培养高素质农业科技人才的重要性和紧迫感,为此,提出了实施素质教育的对策和措施。 相似文献
996.
本文结合师专办学特点,论述了实验教学在素质教育中的重要作用,并探讨了加强实验室规范化管理和实验教学改革的问题。 相似文献
997.
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1000.
数学教学是数学活动的教学,是师生交往互动、共同发展的过程。学生是学习的主人,教育教学活动是师生之间进行的一种交往、沟通的过程,是一个动态发展着的教与学统一的交互影响和交互活动过程。在这个过程中,教师应从学生的生活经验和已有的知识背景出发,为学生提供充分的活动机会,通过教学互动的方式,调节师生关系,形成和谐的师生、生生互动,个体与教学媒体的互动,强化人与环境的统一,从而产生教学共振,达到提高教学效果的目的。那么,在数学教学中怎样让学生动起来呢? 相似文献