高中历史课运用探究式学习的一点体会

结合普通高中历史课程标准的要求,教师在高中历史课教学中大力开展探究式学习,已经成为一种必需.这种探究式学习会让学生亲历探究之旅,体会探究之乐,获取探究之喜.下面,结合高中历史课教学的实际,谈谈个人对开展探究式教学的一点体会. 一、精思妙想,引导学生把握好知识的有效衔接 初中历史课属于小学科,在很多学校都得不到应有的重视,加之其在中考文科综合考卷中只占50分的地位,以及采取开卷考试的形式,这一切都直接导致了初中阶段学生对历史学科学习的不重视,进而无法形成有效和完整的知识结构与系统.     

浅谈高中语文的激趣方法

根据教学实践介绍几种语文教学激趣方法。     

自我描述

我叫邸堡镛,今年十岁啦,我的亲人都说我长了很多,我有时自言自语的说：我不高呀,我没长高谁说我长高啦？我有一脑袋的头发。可能大家的头发都是黑色的。可是我有一小堆白头发。稀奇吧!我有两条长眉毛,中间有一条条细细的缝。像一条条小路,空气在里面走着,走到了一块。就开始玩耍。看它们玩得多开心![第一段]     

对班主任“批评教育权”的几点思考

2009年8月教育部颁布了《中小学班主任工作规定》（以下简称《规定）。新出台的《规定》第十六条明确指出：“班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”这一规定的发布,立刻引起了各方的广泛关注。     

悬移质积时式取样方法再探

以缆道为测验载体的水文站进行悬移质输沙率测验时,流速仪测流与调压积时式采样器取样分步进行,受流速脉动影响,悬移质取样容积不准确而影响测验成果精度。本文通过对控制悬移质取样的因素进行分析研究,提出了采用流速仪信号作为控制悬移质取样信息的取样方法,既解决了实现流速仪测流与调压积时式采样器取样同步进行的问题,又消除了流速脉动对积时式取样器取样容积精度的影响,完善了悬移质输沙率测验方案。     

维也纳:政府安排学生过暑期——访“非常维也纳”协会负责人萨比纳·克洛纳斯

正按目前规定,维也纳学生每年有假期15周,而家长的假期只有5周。因此,如何安排好孩子们的假期生活,是维也纳市政府的一项重要工作。"非常维也纳"协会负责人萨比纳·克洛纳斯在接受本报采访时,开门见山地指出。她说,"非常维也纳"的前身     

对成人学生学好英语的几点解惑之言

本文针对成人学生,特别是函授生学习英语普遍存在的困惑谈了四点规律和方法,以期能对成人学生学好英语有所启迪和帮助。     

浅议中学物理教学中的美学教育

在中学物理教学中,有许多美学内容、美学思想,只要我们认真挖掘,将其有机结合在物理教学之中,就会使枯燥乏味的物理学习增添很多乐趣,同时对于提高我们的教学质量、深化教学改革也有着积极而深远的意义。一、人格美教育人格美即内在美,是指人的思想品质、精神面貌和内心世界的美。牛顿构建了经典物理学的宏伟大厦,但他谦逊地说“:如果说我比别人看得远一些,那是因为我站在巨人们肩上的缘故。”法拉第在磁生电问题上,十年刻意求索,最终发现了电磁感应现象;富兰克林为了证明雷电与普通静电的一致,冒着生命危险做了“费城实验”;中国现代物理学…     

在困境中挣扎的法国《世界报》

素来被国际新闻界视为经营有方,并负有法兰西“民族论坛”盛誉的法国《世界报》,正在经历40年来最严重的危机,面临例闭的危险。法国《世界报》是世界上为数不多的享有国际声誉的报刊之一。它是该报现任名誉社长于贝尔·伯夫—梅里在1944年伙同30名年青记者共同创办的。为了摆脱报业集团或少数富翁的控制,他们成立了“世界报股份有限公司”,编辑部人员入股40%,工人9%,报社业务领导11%,其余部分为创办人和外界的热心人士所掌握。这样,报社职工可通过其占有的60%