让学生在主动参与中争当校园管理的“小先生”

学校通过搭建平台,让学生或以行为展示、或以言语表达、或以行动参与等方式,争当校园管理的"小先生",引导其他学生"竞相效仿",以切实起到"小先生""身正为范"的教育功效。     

“建筑与土木工程领域”专业硕士实践基地建设探索与绩效评价体系

本文总结了我单位探索"建筑与土木工程领域"专业硕士实践基地建设方法,合作开展工程实践及科技研究,对实践基地建设中存在的问题进行了破解,逐步形成了专业硕士实践基地建设方法及绩效评价体系,有利于提升"建筑与土木工程"专业学位研究生的工程实践能力和研究生培养质量,创建了高校和行业企业联合培养人才的新机制,培养了适应行业需求的高水平土木工程人才。     

浅谈EFMEA在橱柜立体仓库中的应用

通过EFMEA在橱柜立体仓库中的应用,制定有效地有序地维护计划并进行实施,降低设备停机时间、节省运行成本、提高员工全面维护的积极性。     

二十世纪三四十年代严文郁写给胡适的两封信——史料、纪念与感想

介绍了严文郁二十世纪三四十年代写给胡适的两封信的主要内容,指出其对于北京大学图书馆史和西南联大图书馆史的参考价值,并对信中涉及的中国图书馆界存在的问题略发感想。     

中西部小城镇发展困局与前景研究

小城镇简述 小城镇并不是一个严格科学意义上的专有名词。它只是个约定俗成的概念。与《城乡规划法》中的城市和建制镇以及《村庄和集镇规划建设条例》中的村庄和集镇概念相比．小城镇是一种城乡过渡体的形态。“小城镇”一词具有广义性,它不是一个行政建制的概念,但具有一定的政策属性。     

以弹簧振子模型为例浅谈高中物理建模

为了帮助学生走出＂只会听不会做＂的困境,为了提高学生能独自清晰构建出题设情景条件下的物理模型,迅速找到解决问题的方法的各种能力,物理教师在完成课堂教学任务的同时,需要重视学生建模意识的培养。本文主要以弹簧振子模型入手,探讨高中物理建模的重要性及物理教师在课堂中建模的一般途径和模型的应用。     

双河油田核桃园组三段Ⅳ5—11层系小层划分

研究双河油田Ⅳ5—11层系沉积微相特征对双河油田进一步改善开发的效果具有重要的地质意义.本文以高分辨率层序地层学为指导,对双河油田Ⅳ5-11层系进行精细的层序划分与小层对比,建主与完善工区内层段统一的小层划分方案,并以此总结研究区的层段内砂体的分布规律.     

浅谈课堂预设与生成——《求动点轨迹方程》一课的意外精彩生成

《求动点的轨迹方程》是高中数学解析几何中的一个重要内容,它既是对前面所学的直线、圆等知识的加深与巩固,又可以为以后学习圆锥曲线做好知识铺垫,在原理的分析和应用过程中所渗透的数形结合、引参消元、原理归纳、三角代换、逆向思维和方程等思想方法,都是学生今后学习所必须的.     

北冰洋底的山岳

千万年以前,北冰洋深处曾是巨大变遷的场所。地球在痉攣着。海底震撼,并生成庞大的山脉。火山在爆发着,喷出了地球内部的炽热的物质;原有的山岳突然沉没海中,而那些微小的海生生物用自己的骨骼建成了巨大的暗礁和环状珊瑚岛。这些事实是苏联的一个最近从北极回来的探险队探查出来的。他们曾经在北极的长夜中和冰原上耽搁了六个月之久。其中最有兴趣的发现之一,是一条长达2,000千米的庞大的山脉,它沿着北冰洋底从格林蘭一直伸展到新西比利亚群岛。它的最高