首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   13篇
  免费   0篇
教育   8篇
科学研究   3篇
体育   1篇
信息传播   1篇
  2016年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   1篇
  2013年   2篇
  2011年   1篇
  2010年   2篇
  2009年   1篇
  2007年   1篇
  2004年   1篇
  1994年   1篇
  1993年   1篇
排序方式: 共有13条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
一、给下面的字选择正确的读音。狩猎(sh6u sh6u)馒头(m6n mdn)教诲(hul hul)树干(g如g面)二、按要求填表。查带点字音序一音节{部首一再查几画 笔画名称第11笔:第3笔: 三、按要求填词语,再自己写一个。 1.填上意思相近的词。 ()天()地尔()我() 2.填上意思相反的词。 ()胜()汰()粗()精 3.填上A丑B式的词。 毛()()醉()() 4.写出意思相近的词,至少3个。 表示叫的: 表示手的动作的: 四、照样子在()里填上合适的词。 例:炎热对夏天正如寒冷对(冬天)。 L潮湿对()正如寒冷对炎热。 2.大海对游鱼正如天空对()。 五、按要求写句子。 1.老师再三叮…  相似文献   
12.
教学内容人教版《数学》四年级(下册)第117页。教学过程一、创设问题情境师:(课件出示重庆国际展览中心图)同学们,这些年我们  相似文献   
13.
一位教育家曾说过:“英语是学出来的,而不是教出来的”,那么教师在英语教学过程中的作用就是如何教会学生学习的问题。笔者通过多年的课堂教学实践,总结出激发学生学习兴趣的途径,从而培养学生的英语技能。主要从教学内容,课堂气氛,教学方法,课堂用语,师生情感五方面浅谈如何激发学生的学习兴趣,从而培养学生的语言能力。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号