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151.
对此间题,回答是否定的。 定理2满足(a)式的正整数P、q、l.m(P>q,‘l,爪互素)只有一组P二3,q==1,l二1,爪=2。 为方便证明,先引入一个引理,此引理的证明不难,请读者自行完成,或参阅文〔1〕。 引理习k,(P为正整数)可表示为:的 抢=1_P十1次多项式,并且最高次项的系数为 1P十1“ 现在证明定理2。力占口曰谧11协、多七 不定方程P“=扩结构对称,形式优美,关于它的解,有 定理1方程班二扩(P>妇有唯一的正整数解(4,2)。 证明:,.’p>q,.’.尹{尹,又由尸二尹,得受q】P叮,从而有g!乡. 设P二初(k是大于1的正整数),则 (k口)女=口竺口,k至二口l,k二理“… 相似文献
153.
唐诗郁 《中学历史教学参考》2006,(1):43-43
回望历史,当唐朝从繁盛走向衰亡,李白见证了它的辉煌,杜甫目睹了它的悲怆,而骆宾王则让人们想起了武则天,想起了她的种种…… 相似文献
154.
155.
郁庆红 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2003,22(2):127-128
21世纪是一个以高新技术为核心的知识经济占主导地位的时代,知识经济时代呼唤创新人才.培养学生的创造性,目前已是一个全球性的问题.中学教育在培养民族创新精神和创造性人才方面,肩负着重要的历史使命. 相似文献
156.
157.
郁建民 《合肥教育学院学报》2007,24(5):121-122,125
探讨科学的师德内涵,分析评价高校师德现状,提出建立健全师德建设的途径,包括工作机制、法规与措施、师德价值理念和师德架构。 相似文献
158.
159.
采用可配置技术,根据不同顾客需要自动生成个性化产品的生产明细表是企业未来努力方向。通过PDM和ERP计算机系统软件,分别对技术系统和生产系统中的信息流、工作流和相关业务领域的信息系统实行集成,满足技术系统和生产系统的产品的不同管理需要,在产品的形成过程和生命周期中,达到产品开发、设计与制造全过程的信息集成。实现设计明细表数据与生产明细表数据快速转化的应用前景。 相似文献
160.
郁建文 《中小学实验与装备》2001,(Z1)
初中化学P48通电分解水的简易装置虽然设计比较简单 ,但操作起来麻烦 (需将试管拿出 )。另外体积比不是很明显。我适当加以改进 ,效果较好。 1 课本图要将试管倒立拿出 ,才能鉴别气体。改进后不需将试管拿出。直接用试管夹将玻璃管固定 ,就在水槽中鉴别气体 ,操作简单。2 改进图中的玻璃管用破损的试管制成 ,变废为宝。3 用玻璃管比用试管测量气体体积比更准确 ,且易于同学们观察。4 拔掉橡皮塞后①处点火 ,②处用带火星木条。电解水的简易装置的改进$武汉市黄陂区横店中学化学组!430301@郁建文… 相似文献