促进学生认识发展的驱动性问题链的设计

问题解决教学是有意义的、重要的教学方式之一,驱动性问题链是问题解决教学的核心策略。教学实践中驱动性问题链的设计存在一定的误区,在促进学生认识发展方面比较低效。在理论分析和教学实践的基础上,探讨了教学内容的认识功能分析,区分了静态知识和学生的认识,界定了知识性问题和认识性问题,阐释了认识性问题的设计方法,构建了促进学生认识发展的驱动性问题链设计的核心要素及其模型,讨论了促进学生认识发展的驱动性问题链的设计策略。     

颈髓损伤截瘫前路手术护理

对５２例颈椎骨折脱位及相应水平脊髓损伤并截瘫患者行前路开窗减压和取自体髂骨植骨术,针对病人的病情及手术的特点,作者总结了护理要点,认为术前应加强心理护理,指导气管推移训练,并为病人配制颈托。术后严密观察生命体征,保持呼吸道通畅,保持颈部呈水平状,严格轴向翻身,加强基础护理,预防并发症,指导功能锻炼。     

夏日养生——自制保健茶

灼灼夏日,唇干舌燥,若能手执一壶夏令茶静坐清凉之处,逍遥品茗,不仅烦渴顿消,而且有祛病保健的效果。薄荷茶取新鲜薄荷5至10克,洗净,沸水冲泡,静置2分钟后,代茶频频饮服。薄荷清香悠远,具有辛凉解毒、发散风热、清利咽喉、透疹之功。用于治疗夏令感冒、咽喉红肿疼痛、风疹、皮肤瘙痒等症。菊花茶白菊花2克,白糖适量,同盛茶杯内,冲入开水覆盖片刻,即可饮服。具有疏散风热、平肝明日、清热解毒功效,可用于防治风热感冒、头痛眩晕、目赤肿痛、疮疡疽等症,并有扩血管、降血压和益寿的作用。     

“双减”背景下青少年校外体育培训监管的多重挑战与应对策略

运用政策分析法、案例研究法等,对“双减”背景下青少年校外体育培训监管的现实依据、多重挑战和应对策略进行研究。研究认为,贯彻落实“双减”依法治体、明确教育公益属性、建设高质量教育体系、发挥体育多重育人功能为实施青少年校外体育培训监管提供了现实依据。多重挑战：监管主体不明确、监管范畴不到位、监管手段落后、监管队伍严重不足等。应对策略：明确监管主体,界定监管领域,完善监管手段,充实监管队伍。     

推进国有出版企业治理体系与治理能力现代化的实践与启示——以高等教育出版社为例

在传统出版行业面临巨大变革的大背景下,出版企业推进治理体系和治理能力现代化,是抓住机遇、迎接挑战,推动出版业长足发展的重要法宝,更是国有出版企业的重要责任。本文从高等教育出版社实践探索中总结经验启示,提出坚持党的领导、加强党的建设,是推进治理体系和治理能力现代化的基础和保障;完善管理体制机制、提高治理效能,是推进治理体系和治理能力现代化的核心和关键;坚守出版主业、勇担社会责任,是推进治理体系与治理能力现代化的前提和根本。同时,本文从发挥企业精神对事业发展的动力源作用、坚持目标导向与底线思维、加强干部人才队伍建设和员工关怀等方面,对如何推进国有出版企业治理体系与治理能力现代化展开积极的思考。     

家校合作开展家庭教育课的策略研究

在素质教育稳步发展的今天,二十一世纪对教育事业的发展提出了更为严格的要求,主张积极地落实人才培养工作,以便为国家的发展输出更多高素质的人才。本文重点阐述的是家校合作开展家庭教育课的具体策略,结合着家校合作的重要意义展开分析,明确基本的策略,保证更好地落实此项行动。     

移动通信网络安全策略研究

信息安全是保障移动通信网络稳定发展的关键因素之一。目前移动通信网络逐渐向4G方向发展,互联网与移动通信网络之间的差距正在逐渐缩小,也提高了无线接入网络的水平。在移动通信网络运营过程中不仅需要应对陆地上的各种信号干扰,也需要解决空中接口中的各种安全问题。本文分析了移动通信网络中存在的安全威胁,并且探讨了相应的安全对策。     

远程学习者特征研究的现状

本文是对远程学习者特征研究文献所作的综述,概括了相关研究的现状,并对这一现状进行了分析,尝试提出研究中有待改进的方面。     

宁波市开发区档案管理优化研究

在"互联网+"时代,如何有效管理、利用档案信息资源促进经济社会发展成为一个全新的课题。宁波是经济发达的副省级城市、计划单列市、具有制定地方性法规权力的较大的市,宁波市开发区经济走在前列,档案利用需求量大,但档案管理仍存在诸多不足。面对日益庞大的档案数量、档案内容和档案社会需求,迫切需要找到一个适应宁波沿海地区经济发展特色的档案管理优化模式。     

母亲今天很美丽

小时候,我每天上学时,母亲总要将我送出大门口,看着我背着书包向学校走去。每当这时,我总会看到母亲关切的目光和甜甜的笑容。放学回家,母亲早已在大门口等我,风雨无阻,寒暑不断。面对这一切,我感到了幸福。寒暑交易,岁月如梭,转眼十几年过去了。师范毕业后我当了一名教