简论电视新闻摄像师的素质培育

电视自问世以来,就以其神奇的魅力征服了世人.电视新闻伴随着电视的出现而诞生,并以其声、画兼优的形象性发挥了独家优势,在新闻媒介中异军突起,后来居上.进入新世纪以后,技术手段的进步使电视新闻经历着前所未有的变革:ENG(电子新闻采摄手段)的普及和卫星传播手段的广泛运用;电视新闻栏目的多样化、连线的日常化、直播的经常化,以及现场报道、现场采访手法的推广……加之电视新闻摄制不是一般的技术性和艺术性工作,而是一项关系党、国家和人民根本利益、切身利益的舆论宣传工作,观众对于信息传递速度和解读深度的需求空前加剧,对电视新闻摄像师(以下简称摄像师)的表现也寄予了更大的期望.     

江苏省家庭档案研究会召开第一次会员代表大会

4月20日,江苏省家庭档案研究会第一次会员代表大会在南京召开.省档案局局长陈向阳、副局长赵深、孙敏、省妇联副巡视员沈梅、省民政厅行政审批处主任徐孝武以及省家庭档案研究会第一届理事会理事候选人和会员代表90余人出席了会议.     

基于资本资产定价模型的森林资源资产评估基准折现率测算

折现率是森林资源资产评估中对评估结果有重大影响的参数,也是最难以确定的参数。本文引入资本资产定价模型,在定量计算无风险收益率、市场风险溢价和营林行业市场风险系数的基础上,对森林资源资产评估中的基准折现率进行了测算。结果显示,以2016年12月31日为评估基准日,森林资源资产评估中的无风险收益率为1.84%;市场风险溢价为2.88%,市场风险系数为0.92,风险收益率为2.65%;基准折现率为4.50%。根据评估基准日基准折现率测算结果,结合已有研究成果,建议森林资源资产评估中基准折现率的取值为5.0%,其中无风险收益率为2.0%、风险收益率为3.0%,风险收益率中经营风险、财务风险和行业风险取值均为1.0%。但不同经营类型、目标和特点的森林资源资产评估,应以基准折现率为参考设定评估实务中采用的具体折现率。     

善用民族资源建设校本教材——论少数民族地区校本音乐教材的本土化建设

义务教育阶段的音乐教育对青少年的审美感知、文化熏陶发挥着重要影响.少数民族校本音乐教材的开发必须立足于本土化建设,并将这种影响与少数民族的文化认同环境培育紧密结合起来,以实现民族内的文化代际传承和多民族间的文化传播,为中华民族音乐百花园建设,以及民族文化"和而不同"、"美美与共"出力.     

《黄河的主人》教学设计

设计理念 在本预案中实践"对话"思想,贯彻阅读过程是学生、教师、文本之间的"对话"过程的精神.让学生在对话过程中学会对话,养成良好的对话品质.     

我终于失去了你

燕姝冒着大雨来学校找我,当着全班同学的面丢给我一束杜鹃花,扔下一句“山上的花都红了”便走了。那个时候,燕姝霸气得像个纯爷们,只剩我把脸涨得比杜鹃花还红。     

面向21世纪高等学校体育发展趋势的探讨

采用文献资料法、归纳分析法, 对我国高校体育在教学目标、课程设置、竞技体育、闲暇体育以及教师素质等方面进行研究, 在此基础上构想２１ 世纪高校体育发展趋势     

暑假期间家访好

女儿今年九月将由托班升入小班,放假后不久,我们家就来了一位特殊的客人——新学期女儿小班的丁老师。到了我们家,她先作了一番自我介绍,然后聊聊家常,和孩子套套近乎,接着咨询我们对幼儿园工作的意见,最后将她们开学后小班的学习安排向我们作了介绍,并征求我们的看法。     

提高高中学生物理学科能力培养创新人才

新课程改革,对于学生学习方式的改革要求最为强烈。目前,对于基础教学中研究最为一致的看法,是让学生在教育资源之上进行自主式学习。这对学生提出的要求就是,在面对学习上的问题时,要敢于问为什么,要在自己提问的基础之上找出问题的答案,要在学生时代培养自己的创新精神,并勇于迈出行动的一步。这样在日后的生活中才能养成迎难而上的好品质,这才是素质教育的根本。     

当代民族声乐科学训练杂谈

着重介绍了构建民族声乐科学训练的理念和思路,阐述了如何设计当代民族声乐技能、歌唱肌能和实践训练方案,旨在抛砖引玉,探索当代民族声乐技术训练的"主科"之路。