“1+X”证书制度下中职护理专业“岗课赛证”融通实训课程体系的建构

本文基于“1+X”证书制度改革背景,论述中职护理专业构建“岗课赛证”融通实训课程体系的现实意义,提出实训内容设置对接职业技能和标准、打造“岗课赛证”一体化专业教学新模式、推动教法、教材等的改革、改革实训课堂考核评价方式等构建中职护理专业“岗课赛证”融通实训课程体系的策略。     

邹城市建筑工程公司档案工作纪实

“如果说建筑是凝固的音乐,那么档案就是录音机,因为它留住了历史”——邹城市建筑工程公司经理回锋这样认识建筑和档案。在他的关心支持下,1996年公司档案管理通过省级先进的认定,2002年通过国家二级先进的认定,并被邹城市市委、市政府授予档案管理先进单位。成绩的取得来之不易,档案科长介绍了公司既平凡又现实的几项工作:一、领导重视档案工作。公司把档案列入了重要议事日程,列入了职代会讨论的重要内容,列入了公司发展年度计划和长远规划,列入了对各科室、各项目部的考核内容,经费列入了公司预算。经理经常过问档案工作,分管经理经常和…     

适应高职教育特点 提供优质文献服务

高等职业教育在我国虽然只有十多年的历史,但却显现出强劲的生命力.这主要因为我国需要这种类型的教育及其培养的人才.因此,高职院校图书馆为高职教育服务,责无旁贷.     

单片机信号采集程控增益量程自动转换技术的应用

针对单片机在采集非线性信号中增益量的不同要求的问题，该文讨论了利用编程对量程自动转换的控制技术。     

新课改视野下的高师创新教学模式

2001年6月国家教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》,与其配套的课程标准和教材系列于2001年9月开始在全国38个实验区试行,这标志着我国新一轮课程改革（以下简称“新课改”）已经全面展开．     

新课改视野下的高师创新教学模式

2001年6月国家教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》,与其配套的课程标准和教材系列于2001年9月开始在全国38个实验区试行,这标志着我国新一轮课程改革(以下简称新课改)已经全面展开。新课改以其全新的教育理念强烈冲击着传统的教师教育体系,也对广大中小学教师的素质提出了更高的要求。     

多元智能理论与我国课程模式的构建

加德纳的多元智能理论是一种有关人类智力结构的革命性理论，该理论自1983年提出以来，在全世界产生了深远的影响，同时也为我国的课程改革提供了一个全新的视角。在分析多元智能理论的多元性、情景性、差异性、创造性等特征的基础上，着重探讨其对我国当前课程模式构建的启示。     

Office System在校园中的创新应用

集成创新的Office System家族 在日常应用软件中,MS Office办公套件是大家最为熟悉的软件之一.MS Of fice中包括的Word,Excel,PowerPoint,Outlook已被广泛应用.为了增强MS Office软件给用户带来的价值,提升MS Office集成创新的能力,2003年,微软整合Office套件和一系列.NET企业级服务器软件,推出Office System产品家族.