全文获取类型
收费全文 | 6610篇 |
免费 | 21篇 |
国内免费 | 33篇 |
专业分类
教育 | 5085篇 |
科学研究 | 561篇 |
各国文化 | 12篇 |
体育 | 228篇 |
综合类 | 172篇 |
文化理论 | 20篇 |
信息传播 | 586篇 |
出版年
2024年 | 30篇 |
2023年 | 99篇 |
2022年 | 111篇 |
2021年 | 79篇 |
2020年 | 76篇 |
2019年 | 89篇 |
2018年 | 33篇 |
2017年 | 45篇 |
2016年 | 54篇 |
2015年 | 160篇 |
2014年 | 534篇 |
2013年 | 351篇 |
2012年 | 408篇 |
2011年 | 479篇 |
2010年 | 404篇 |
2009年 | 411篇 |
2008年 | 441篇 |
2007年 | 490篇 |
2006年 | 413篇 |
2005年 | 298篇 |
2004年 | 319篇 |
2003年 | 293篇 |
2002年 | 218篇 |
2001年 | 157篇 |
2000年 | 126篇 |
1999年 | 90篇 |
1998年 | 71篇 |
1997年 | 57篇 |
1996年 | 60篇 |
1995年 | 65篇 |
1994年 | 34篇 |
1993年 | 24篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 21篇 |
1990年 | 27篇 |
1989年 | 14篇 |
1988年 | 11篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 7篇 |
1982年 | 10篇 |
1981年 | 2篇 |
1979年 | 2篇 |
1958年 | 1篇 |
1957年 | 3篇 |
1956年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
1954年 | 1篇 |
排序方式: 共有6664条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
在语文教学中作文教学占有重要地位,面对学生作文难的现状,我把小学生的特点与作文教学有机结合。从以下四方面来培养写作兴趣:一、热爱生活、观察生活,形成创作源泉;二、以说促写,丰富素材;三、采用有效的激励机制;四、广泛阅读,积累词汇、积累情感。让“兴趣”这位最好的老师伴着学生走出一条辉煌的写作道路。 相似文献
82.
《高等数学》为数学思想方法的教学提供了一个良好的知识平台,在《高等数学》课程的教学中进行数学思想方法的教学,不仅是可行的,也是必要的.为此,应采取的主要措施有:一是改变传统教材单一以数学知识为主线的课程体系而以数学思想方法与数学知识的合理组合为教材的主线以突出数学思想方法的教学、二是改革教学方法,采取发现法教学,通过化隐为显、逐步渗透、反复运用等手段,使学生掌握常用的数学思想方法,并能在今后的学习、工作中灵活运用. 相似文献
83.
以扎根理论为研究工具,以大众点评网南京汤山温泉度假区4家温泉景区的1万多条游客评价内容为研究对象,构建了5个维度29个项目的温泉类旅游景区感知服务质量的影响因素模型.其中口碑和过去经历影响游客对温泉类景区的期望,服务产品、服务传递、有形因素对游客的实际体验产生影响,游客的感知服务质量是期望与实际体验的对比.研究指出温泉资源本身是最核心的影响因素,并提出从合理开发温泉资源、 深度挖掘特色养生产品、严格控制游客人数等方面提高游客的感知服务质量. 相似文献
84.
加入WTO后我国教育面临的形势与发展 总被引:10,自引:0,他引:10
加入WTO给中国教育带来极大的冲击,政府的教育职能、教育资源都发生了新的变化,教育结构可能不能适应新的经济结构,对此,教育必须进行全方位的改革,改革内容包括:教育服务市场化,教育资源配置市场化,建构终身教育体系。确立新的培养目标,创造新的教育模式。 相似文献
85.
86.
本从分析高校图书馆在新时期所面临的机遇和挑战入手,论述了高校图书馆必须重视图书献信息和人力资源开发,并提出在开发过程中应该采取的途径、方法及其相应策略。 相似文献
87.
88.
89.
本文提出了小学科学教师科研课题的特点:课题一般来源于自己的教育教学实践活动,课题宜小而具体,要研究真问题,要研究力所能及的问题。 相似文献
90.
“愉快教育”是个大概念。凡以学生全面发展为目的,而让学生在轻松愉快中掌握知识、技能的教育教学方法,都属于“愉快教育”。正因为这个概念较大,一般教师不知如何实施,所以有必要总结、归纳一些操作方法。我们长沙市南区推广“愉快教育”已有两年多,其主要操作方法有下列10种。 1.巧设悬念法儿童在认识事物时往往只停留在表象上,但他们的求知欲旺盛。教学中巧妙地设置有一定难度但通过学习和努力又能解开的“悬念”,可以激发学生的探索欲望,促使他们向理性认识发展。如自然课教《磁铁》时,教师先出示一个盛满水的汽水瓶,瓶底有一颗小铁钉,向学生提问:“请同学们想办法,把瓶里的小铁钉取 相似文献