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用100℃水浴加热,碱性过硫酸钾将土壤中不同形态的氮元素全部氧化为硝酸根离子,用离子色谱法测定硝酸根离子含量,间接测得土壤中的总氮量。实验选用不同化学结构的有机含氮试剂硫脲和乙酸铵进行研究,考量了过硫酸钾氧化剂和氢氧化钠的用量以及反应时间,结果表明,在选择的样品预处理方法和色谱条件下,转化率达到97%~100%,在此基础上,建立了对土壤中的总氮进行定量分析的测定方法,NO3-浓度在0.1~100 mg/L的浓度范围内呈线性,线性回归系数为0.999 7,检测限为0.03μg/mL,重现性好。对于GBW07401土壤加入量为30~50 mg,其氮含量的回收率在73.4%~108.7%,相对标准偏差为4.2%。 相似文献
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实施素质教育为民办教育的新发展提供了更广泛的发展空间,同时也对民办教育提出了更高的要求。如何顺应素质教育的大方向、大环境和大目标,尽快实现民办教育的改革,大幅度提高教育质量,是民办教育生存与发展的关键问题,这里除了体制、机制、管理等重要因素外,教师队伍状况也是一个至关重要的条件。对于民办教育现状来说,每个机构的教师队伍都是由专职教师和兼职教师两部分组成的。专职教师是本机构内部在职教师实施教育的骨干力量;兼职教师是从社会有关部门、文艺团体、大专院校等单位聘请来的业余教师,他们人数多,是实施教育的主… 相似文献
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教师在教学的全过程中要始终重视激发学生的学习情绪,高昂的情绪就能产生强烈的求知欲,从而提高学习效果.本文阐述了激发学生学习情绪的基本做法. 相似文献
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郑爱华 《黑龙江教育学院学报》2002,21(5):55-56
坚定正确的思想观念是美术教师实施素质教育的关键 ,只有从思想上真正树立起正确的教育观、质量观和审美艺术人生观 ,才能保证美术教师实施素质教育的自觉性 ,保证美术教育不脱离素质教育的轨道 相似文献
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应用加入化学试剂除去干扰离子的方法,对废定影液样品进行预处理,通过实验得出了样品预处理方法。然后再选用美国Dionex公司生产的IonPacAS11分离柱对溴离子进行分析,选择了合适的色谱条件,在此条件下,建立了对Br-进行定量分析的测定方法,Br-浓度在0.1-100mg/L的范围内其标准曲线的线性回归系数为0.9999,回收率在90%-110%的范围内,检测限为0.0017mg/L,重现性好。 相似文献