基于Web的网络教学系统平台设计

本文结合网络教学系统开发实际,遵循软件开发原则和数据库系统开发方法,分别从系统体系结构、功能分析、数据库分析和开发工具等角度,提出系统优化的设计方案.     

江苏省中等职业学校思想政治教学调研报告

为有效贯彻落实中等职业学校思想政治课程标准,切实提高教学实效,组织江苏省职业学校思政教师开展了问卷调查和访谈工作。通过调研发现,教师“学标、用标”已基本普及,但对基于学科核心素养的教学目标、方法、评价设计与实施存在一定偏差。建议从保障教师配置、健全实践教学制度、拓展教师发展培养路径等方面,把好思政教师政治关、质量关,破解课程改革难点问题,落实立德树人根本任务。     

小学低年级写话能力的培养

在低年级写作教学中,教师要学会培养学生写话的兴趣,鼓励学生做到"言为心声",同时,引导学生从日常生活着手,激发其想象力与创造力,鼓励学生用连贯的语言表达个人想法,养成爱思考爱记录的好习惯,为开始三年级的作文训练奠定良好的基础.在低年级,教师要了解学生的语言规律,引导学生规范语言表达,循序渐进地帮助学生提升语言表达能力和...     

携手同行青春路——基于角色变化的中等职业学校班主任管理工作的三重境界

中等职业学校班主任管理工作是学校德育工作的主要阵地,兼具科学性、艺术性。中职班主任在与学生相处的过程中,将会根据不同的角色变化,经历从制度管理到民主管理最后到文化管理的不同境界。这三种境界是班主任管理理念逐步科学的过程,管理艺术逐步成熟的过程,管理境界不断提升的过程。     

让奖励回归阳光生态

有这样一则值得玩味的故事：一群孩子在一老人家门前嬉闹,吵嚷尖叫,老人不堪其扰。于是,他想了个办法,给每个孩子25美分,并对他们说：“你们让这儿变得热闹,我觉得自己年轻了不少,这点钱表示谢意。”孩子们很高兴,第二天一如既往来到这里。这次老人给了15美分,说自己没有收入,只能少给一些,孩子们仍兴高采烈地走了。第三天,老人只给5美分。孩子们勃然大怒：“一天才5美分,知不知道我们有多辛苦!”他们发誓再也不会为老人而玩了。果然,老人的门前恢复了宁静。     

做教育的农人

因来自一个美丽的小山村,所以我深深怀念着乡间的阡陌,也对忙碌于阡陌上的农人有着独特的眷恋情结。农人以特有的细腻精耕细作,所以说他们注重细节;他们注重细节而又耐心等待,所以说他们内心平和;他们内心平和而又关注生命,所以说他们充满关切;他们充满关切而又善利其器,所     

从边际效用递减规律看课堂“干扰”现象

当我们极度口渴的时候十分需要喝水,喝下的第一杯水是最解燃眉之急、最畅快的,但随着口渴程度的降低,对下一杯水的渴望值也就不断减弱,当喝到完全不渴的时候即是边际,这时候再喝下去水就会感到不适,这就是边际效用递减规律在生活中的一则实例。     

驿路梨花开 芬芳蝶自来——基于“2013年江苏省中职教师教学能力提升高级研修班”的思考

亦歌亦泣的岁月穿梭中,笔者从年轻教师的青涩走向"骨干教师"的成熟。当初出茅庐酒至半酣的人生愿景慢慢沉淀为欲说还休浅斟慢酌的反复回味时,平添几许困惑。上下求索,四处问道。恰在此时,笔者有幸参加了江苏省教育科学研究院举办的"2013年江苏省中等职业学校教学能力提升高级研修班暨学校名师工作室建设研讨会"。两个阶段10天的培训,让茫然奔波的我们,能够暂时在这个"驿站"中停歇,看一看群英竞艳,省一省脚步深浅,寻一寻心灵归属,思一思生涯发展。     

浅谈儿童“爱上图书馆、爱上阅读”

结合我国现有儿童图书馆的情况分别从图书馆的馆藏、服务、人才、环境等方面给出一些建议,对促进儿童图书馆的发展具有借鉴意义。     

高职院校团组织工作职能的几点思考

随着企业接受国际先进技术和经验步伐不断加快．市场对劳动力的技术与职业素质要求越来越高，高等学校开办高职教育已成规模。直接为高职教育服务的高职院校基层团组织同样面临机遇和挑战，它的工作职能是要增强对团员青年教育的针对性和实效性。以党对共青团新要求为指导。