论克雷格·雷恩一首诗的语篇衔接特征

文章根据系统功能语言学理论,从英语诗歌语篇衔接的角度来研究克雷格·雷恩的诗歌《一个火星人寄一张明信片回家》（A Martian Sends a Postcard Home）,探讨该诗歌的语篇衔接特征。文章主要考察了隐喻、词汇衔接和语法衔接机制对实现语篇连贯、获得“陌生化”效果、实现全诗意义的作用。     

美国的“汉语热”与汉语教学——美国明德大学中文系主任姜贵格访谈录

美国东北部佛蒙特州的明德大学,以其外语教学的突出特色在世界上享有声誉。对许多美国人来说,在美国境内学汉语,明德大学,特别是明德暑期中文学校常常是首选之地。最近,明德大学中文系主任姜贵格先生利用“学术休假”来华考察,我们专门采访了他,借以了解美国的汉语教学情况。记者(以下简称记):姜先生何时开始从事汉语教学的?姜贵格(以下简称姜):我也是个北京人,3岁时随父母到了台湾,毕业于台湾大学外文系,1974年去美国,我从1976年开始到明德大学从事汉语教学,至今已整整20年了。记:据了解,现在在美国学习汉语的人越来越多,美国大学委员会和…     

大学英语课程思政的困境与出路

课程思政是强调育人目标的,与时俱进的教育理念。门门课程讲思政,教师人人讲育人,大学英语课程是立德树人的有效载体,要通过课程思政体现课程育人的目标。当前大学英语实施课程思政面临着困境：课程大纲育人目标不充分,教师思政育人素养不够,教材中的德育元素不足,德育没有进入教学评价体系等。本文针对这四个方面的困境,提出了大学英语课程思政的出路。     

导师的指导对博士生培养质量的影响--对部分师生的问卷调查与文献比较

自主学习应成为高校学生的一种主要的学习方式。信息技术对高校学生自主学习的支持作用主要体现在自主学习环境的创设上。教师应进行精心的信息化学习设计，以引导自主学习活动的顺利展开。     

中专《建筑制图》形象化教学方法的探讨

在中专《建筑制图》的教学中,注意培养和增强学生的空间想象能力,是教好和学好这门专业基础课的关键所在。本文阐明了形象化教学方法在这一关键环节中所起的重要作用。     

GC-MS法在油烟分析中的应用

为了分析卷烟中出现油烟的原因,在排除了设备用油等污染的可能性后,采用GC-MS法检测油烟样品,并将结果与对比样进行对比分析.结果表明:油烟样品谱图与烟草甲虫幼虫谱图的特征峰一致,而此特征峰在烟草甲虫成虫谱图中并未出现,可以确认此油烟样品是由烟草甲虫幼虫在加工过程中被挤压污染卷烟纸所致.     

大学生非限时英语作文的词串研究

本文提取了中国大学生和英语本族语者非限时议论文中200个高频三字词串。结果显示,中国大学生和英语本族语大学生在名词类和动词类词串的使用最多,中国大学生在＂名词＋of片段＂和动词的被动式的使用要少于英语本族语大学生;在介词类和从句类词串的使用上,中国大学生的三字词串频繁使用某一词串,这可能和中国大学生对词语的掌握广度不够。     

互动式教学为教材加“营养”

建立平等的师生关系,实现师生间的沟通,改变教师的角色的定位,创建和谐、有效的课堂对话的环境。改变学生的学习的方式,关爱每一位学生。探索师生互动在数学的教学中的作用,研究数学的课堂交流对学生学习积极性、思维能力及学习效果的影响,积极总结和探索适合于学生的课堂教学的模式。     

构建学习型纪检监察组织,提升纪检监察干部队伍素质

构建学习型纪检监察组织是适应新形势、应对新挑战的迫切需要,是提高纪检监察干部素质和业务能力,增强工作整体效能,提升办事水平的有效举措.近年来,河北省铁路管理局纪检监察部门从宣传发动、加强引导、改进学习方式、突出学习关键上下功夫,努力打造一支学习型纪检监察干部队伍,为党风廉政建设工作的深入开展提供了坚强保证.     

尺度思想与区域认知素养培养的融合探究——基于30个课堂教学视频的分析

基于尺度思想和区域认知素养的内涵,构建了区域认知六维度的要素体系和教学水平评价标准,选取了人教版地理教材必修3中荒漠化的防治——以我国西北地区为例 30个优秀课堂教学视频为案例,定量分析了区域认知教学水平得分和尺度思想运用相对频率的相关性,探究了二者之间的联系以及将尺度思想融入区域认知素养培养的路径。