首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2473篇
  免费   12篇
  国内免费   12篇
教育   1804篇
科学研究   340篇
各国文化   10篇
体育   76篇
综合类   57篇
文化理论   15篇
信息传播   195篇
  2024年   14篇
  2023年   57篇
  2022年   51篇
  2021年   41篇
  2020年   31篇
  2019年   34篇
  2018年   21篇
  2017年   18篇
  2016年   25篇
  2015年   56篇
  2014年   162篇
  2013年   115篇
  2012年   134篇
  2011年   161篇
  2010年   151篇
  2009年   165篇
  2008年   163篇
  2007年   174篇
  2006年   134篇
  2005年   147篇
  2004年   89篇
  2003年   110篇
  2002年   104篇
  2001年   72篇
  2000年   56篇
  1999年   38篇
  1998年   36篇
  1997年   31篇
  1996年   20篇
  1995年   19篇
  1994年   21篇
  1993年   8篇
  1992年   6篇
  1991年   4篇
  1990年   3篇
  1989年   5篇
  1988年   2篇
  1987年   6篇
  1986年   1篇
  1985年   4篇
  1983年   1篇
  1982年   1篇
  1981年   1篇
  1951年   1篇
  1950年   3篇
  1929年   1篇
排序方式: 共有2497条查询结果,搜索用时 0 毫秒
841.
2007年11月15—16日,由中央教育科学研究所和陕西省教育厅共同主办的第三届中国教育科学论坛暨第七届全国教育科学研究所(院)长工作联席会议在西安召开。本次会议的主题是"高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入研究中国特色社会主义教育理论,坚持走中国特色社会主义教育发展道路"。  相似文献   
842.
郝昌明 《初中生》2007,(11):44-46
一、用“正向推断法”推断下文未知信息 请看2006年重庆市中考英语补全对话题: 阅读下面对话,从方框内7个选项中选择5个恰当的句子完成此对话。[第一段]  相似文献   
843.
电解质与电介质的区别甘肃省平川中学(730913)郝义民,贺润芳人们常常将“电解质”误写成“电介质”,实际上这是两个完全不同的概念.电解质是指在溶解或熔解状态下能够导电的化合物,如酸类、碱类及盐类等.电解质由于能离解成离子,故能导电.根据其电离度的大...  相似文献   
844.
深化实验教学改革建立"以学生为本"的教学模式   总被引:6,自引:2,他引:4  
围绕“以学生为本”的教学改革理念,从实验教学管理、教学内容以及教学组织方式等方面提出了具体的改革思路及实施方案。  相似文献   
845.
郝奇志 《家长》2008,(11):9-10
一年一度的暑假也是我最忙碌的时候,一切都顾不得,只有一个地方紧紧地拴着我的心,那就是有几百个孩子的夏令营地,这样工作已有五年多了,每当我回到家中,头一碰到枕头就  相似文献   
846.
郝昌明 《初中生》2007,(33):44-46
一、用"正向推断法"推断下文未知信息 请看2006年重庆市中考英语补全对话题: 阅读下面对话,从方框内7个选项中选择5个恰当的句子完成此对话.  相似文献   
847.
语文课堂教学需要一盏明亮的航标灯,即明确、有效的教学目标。教学目标是教学的起点和归宿,是教学活动的灵魂,明确、恰当、切实可行的教学目标能为有效教学提供有力支撑。  相似文献   
848.
培养学生的创新意识是当今教育的重要内容.而在课堂中培养学生的创新意识已经是时代赋予我们教师的一个重要任务。所以.在小学数学教学中.教师要灵活运用各种教学方式.采取多种教学策略培养学生创新思维和能力。下面我就数学课堂教学中学生的创新意识和能力的培养这一问题谈一下自己的看法.  相似文献   
849.
孩子由幼儿园升入一年级后。需要学到更多、更深的知识。学生刚步人小学。对什么都感兴趣,一年级语文是基础中的基础,如何打实基础,需要我们语文老师关注一些教学中的实际问题,以求孩子们在不知不觉中,在没有任何压力的环境下愉悦地学到知识,掌握知识。  相似文献   
850.
本文介绍了我校对生物技术专业生物制药实验课的改革探索,通过引进实验设备,更新实验课管理观念,为学生提供良好的实验教学环境;通过实验教学模式的改革,提升了学生的实践操作能力;通过开放式教学,强化了学生独立分析、独立操作和解决问题的能力;通过实验课考核模式的改革,全面测试了学生的理论结合实践和实验设计的能力;通过实验教学与科研的有机结合,使学生掌握了生物制药相关研究与生产的过程.生物制药实验的教学改革,为培养生物技术应用型专业技术人才奠定了夯实的基础.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号