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992.
情报检索与自然语言理解 总被引:1,自引:0,他引:1
贾同兴 《现代图书情报技术》1995,11(5):15-18
文章论证了情报检索语言研究实行战略转移的必要性和可行性, 分析了存在的困难及应采取的对策: 最后提出几点建议。 相似文献
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郝凤仙 《大同职业技术学院学报》2002,(3)
发展幼儿教育,关键要培养高素质的幼儿教师。结合幼师开设的课程,应着重培养幼师学生的人文精神和科学精神,灵活运用专业知识与幼儿交流的能力及专业技能的创造力。 相似文献
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1998年5月3日,星期天,一切如往常一样平静、祥和。但这一天对于山西省、大同市两级公安机关的全体民警来说,却是一个特殊的日子——发生在大同矿务局的一起特大枪支、现金被盗案,经过省、市公安机关7天7夜的连续奋战,终于胜利告破,犯罪嫌疑人被缉拿归案,被盗枪 相似文献
997.
方法一:熟悉不同情景下的规律①问是否介意及回答甲方问乙方是否介意时,乙方通常应用of course/certainly not或not at all等句型作答。若确实有所介意,也应用I’mafraid you’d better not等句型作答。例: -Do you mind if I keep pets inthis building? 相似文献
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1000.
人物介绍式书面表达是书面表达重要内容,也是中考重要考点。怎样写好人物介绍式书面表达呢?笔者认为应注意下列几点。一、回避具有自我特色的语法错误,提高语言的准确性人物介绍式书面表达具有自我特色的语法错误主要有时态错误、主谓语一致错误、现状介绍句式综合症及表格式错误表达法。(一)时态错误人物介绍式书面表达在时态上具有明显的自我特色:介绍人物的现状用一般现在时,介绍人物的简历用一般过去时,介绍人物的未来情况用一不少同学运用表格式错误表达法写成:HisnameisLiPing.Hissexisaboy.Hisageis25.Hisworkisateacher.Hishealthisgood.Hislikeiscollectingstampsandhavingsports.这个表达结果真是机械呆板不合常理,读后令人捧腹大笑。读完该表格内容,认真思考一下我们可以表达如下:LiPingisateacher.Heistwenty-fiveyearsold.Heis160centimeterstallandingoodhealth.Helikestocollectstampsandhavesportsinhissparetime... 相似文献