中考英语数词考点揭秘

一、考查对基数词、序数词的正确判断基数词表示1、2、3、4、5等大小概念，序数词表示第1、第2、第3、第4、第5等顺序概念。基数词和序数词转换形式为：名词＋基数词=the＋序数词＋名词。例：     

边远地区高校贫困生思想心理状况研究

采用问卷法调查了边远地区359名贫困大学生的思想心理状况。结果显示,贫困大学生在现实处境中的心态、对助学制度的态度、人生观与价值观、对社会的态度和责任感等方面的主流是积极的,但也存在消极面。调研表明做贫困生的思想政治工作要从他们的思想心理实际出发,这样才能增强实效性。     

液体动压轴承油膜压力数据采集系统的研制

本文研制了一套用于实时测量液体动压轴承油膜压力的自动数据采集系统，该系统以单片机做为下位机进行数据采集，通过串行通讯口将数据传输至上位机进行处理与分析，并以图形方式动态、完整地显示油膜压力。     

论大学闲暇教育

闲暇是一个体闲色彩极浓、与工作相对的概念，它是“非劳动时间”，但是并非是“非学习时间”。21世纪将是一个闲暇增量与增值的时代，这是学习化社会得以出现的首要条件。闲暇时间的有效利用将成为学习化社会和教育时代的主题，闲暇的重要性也大大提升，因此，大学与闲暇的课题将越来越受到人们的广泛重视。     

天津市高职生学习动机与学习倦怠的现状及其关系研究

研究采用问卷法,随机抽取天津市四所综合性高职院校的500名学生进行了学习倦怠和学习动机的问卷调查,并探讨了天津市高职生学习倦怠和学习动机的现状及其之间的相互关系。结果显示：天津市高职生学习倦怠水平处于中等偏下程度;学习动机水平处于中等偏上程度;男生在学习动机总水平上显著高于女生;农村学生在学习动机总水平上显著高于城市学生;从年级差异上看,大二学生的学习倦怠程度最高、学习动机程度最低,大一学生学习倦怠程度最低、学习动机程度最高;学习倦怠与学习动机各个维度之间均存在极显著性相关;求知兴趣、能力追求和声誉获取分别是情绪低落、行为不当和成就感低的有效预测变量。     

浅谈水利工程防渗处理施工技术的应用

水利工程中的防渗处理工作至关重要,其施工技术的应用方法和模式也受到了工程人员的高度关注。目前很多水利工程在施工期间以及在投入使用的一段时间内,都或多或少的出现了渗漏事故,这就说明当前施工建设中还存在很多问题,没有针对对渗漏点开展全面细致的排查以及渗漏事故的科学处置方案。因此在今后的水利工程建设中,一定要认真对待渗漏问题和水的侵蚀问题,提高防渗能力和水平,采取合理的处理措施加以应对。     

河边雾凇

一场瑞雪，给冀东大地铺上了一层厚厚的白地毯。雪后，下起了浓浓的雾。雾后的清晨一定会出现绮丽的景观吧？我便萌生了清晨到滦河边观赏雾凇的心愿。翌日，一早我便踏雪奔向河边。淡青色的天空中镶嵌着几颗星星，它们明亮的眼睛一眨一眨的好似要和我一同去领略雪后的风景。厚厚的白雪伴随我的脚步，发出“咯吱咯吱”清脆悦耳的声音。路旁璎珞满枝，树干披上了洁白的锦缎。滦河畔，一行高大的垂柳南北延展，千枝万条挂满了晶亮洁白的冰花儿。柳条儿垂过脸颊，宛如梳子梳过似的均匀整齐，每根都挤满了毛茸茸的冰絮，好像密集柔软的羔羊绒毛一…     

用好你的体态语言

在我们的老师中流传着这么一个典故：某日，一语文老师在课堂上讲《武松打虎》，老师讲得起劲，学生听得有味。讲到要紧处，老师不觉手之舞之，足之蹈之。——那年月想来生活较困难，农村老师冬天都穿一种廉价的“蒲袜”(用蒲草编织的套鞋)，一般都很大，穿在脚上打咣当，老师做武松打虎一扫堂腿动作时，因忘情而入戏，     

反馈寻求行为对制造业服务化的跨层次影响机制

基于制造业企业301份调查问卷数据提出并验证反馈寻求、双元创新、组织整合惯性、组织结构特性、组织公平感和制造业服务化的跨层次有中介的调节模型。实证结果表明反馈寻求行为正向影响制造业服务化,并以组织双元创新为中介;此外,组织整合惯性,组织结构特性和组织公平感在其中产生正向和负向的调节作用。研究结论对我国整体制造业企业如何有效的利用反馈寻求行为和双元创新促进制造业服务化具有现实借鉴意义。     

阅读教学中教师行为的三字诀

本文试图就传统教学的“读”、“悟”、“做”三点 ,重新审视教师行为在阅读教学中的价值取向。一、读既然是阅读教学 ,师生面对文本 ,必然涉及到有声朗读 ,从朗读入手 ,也是达到感知理解教材目的的必然途径。中国古代的教育也正是从阅读入手 ,在学生的开蒙阶段以大量的朗读、记诵、积累引路 ,打下坚实的国学底子。“书读百遍 ,其义自见”、“熟读唐诗三百首 ,不会做诗也会吟”等都是对传统朗读意义的表述。阅读教学重要的常规武器应推朗读 ,而最具引领作用的则属教师的范读。我们常见有的语文教师阅读课上大搞繁琐的剖析、讲解 ,有的甚至另…