无压流旋流除砂器速度场的数值模拟

主要讨论了无压状态下旋流除砂器的速度场.针对速度场问题,利用CFD数值模拟软件(Fluent),采用三维模型进行了模拟.得出在入口角度、进(出)水口位置、长、宽、高、圆环直径等几何数据不变时,不同高度差情况下工作圆心内速度的变化关系.进而从理论上分析高度差对除砂效率的影响,确定最大除砂效率下的高度差,为进一步研究打下基础.     

简单抉择：语文教学的“取”与“舍”——以几个小学语文阅读课典型案例为例

本文试从一些课例出发,针对当前在教学内容取舍上存在的一些问题,提出“取本舍末”、“求同存异”、“去伪存真”、“删繁就简”等一些选取与整合教学内容的策略,力求在课堂上最大限度地体现语文的核心价值,提升语文的文本内涵,遵循教学的一般规律,尽现课堂的真实魅力。     

“高中数学三级自学教学法”实验报告

该项教改实验进行了5轮共15个学年。本报告对实验课题的创立过程、所遵循的教学原则、实验程序与操作认真进行了归纳,用数理统计的方法严格地分析了实验中得到的有关数据,并从理论上对多年的教改实验进行了总结与探索。该项教改实验在教学中突出培养学生的自学能力,并使自学能力得到有效迁移,从而使学生的学业成绩得到全面提高。     

“授之以鱼,不如授之以渔”——低年级美术教学中创新意识的培养

在教学过程中,教师要充分发挥创造性,设计探索性和开放性的问题,给学生主动探索的机会,让学生在观察、操作、交流、归纳、分析和整理的过程中,逐步培养学生的创新意识,形成初步的探索和解决问题的能力。     

不同知识教学方式对能力发展的不同作用--兼谈"高分低能"的实质及其成因和纠正

知识与能力既相互制约、相互促进又不完全一致.不同知识教学方式对能力发展的作用有明显差别.刺激反应和客观反映的知识教学方式注重知识及其教学的客观性、记忆性和继承性,更有利于感知和记忆能力的发展.合理性建构知识教学方式不仅如此,更重视知识及其教学的主观性、生成性、创新性和建构性,更有利于思维、想像能力,特别是创新能力的发展.     

高校图书馆效益评价体系分析

高校图书馆综合效益主要包括社会效益和经济效益,对综合效益进行评价有两大指标,即投入指标和产出指标。文章构建了综合评价指标体系,并对该指标体系中的投入产出指标分别进行了详细的分析,给出了提高提高综合效益的意见和建议。     

如何实现人力资源考核与分配管理制度

一、相应的考核制度的走向和创新 从程序角度上来看,它包含多个方面的内容。主要有：考核指导思想确立的科学性的高低、考核指标体系设计合理性的高低、考核方法选择有效性的高低、相应的评价者评分公正性的高低、对于相应的考核数据进行处理的有效性高低、考核结果使用的得当性高低以及相应的考核争议的解决途径以及监督机制。我们需要对这些内容进行一定的研究。     

关于碳纤维在桥梁加固工程中的应用前景

文章论述了桥梁加固工程中存在的问题,并在此基础上通过碳纤维材料加固原理、碳纤维片补强施工工序及碳纤维粘贴施工要点等几个方面进一步论证了碳纤维是桥梁加固的理想材料.     

CDIO模式在“软件开发平台与工具”课程中的运用

通过分析软件开发平台与工具课程的特点,将CDIO先进的教学模式引入到课堂授课、课程实践、课后作业等中,提高了学生的学习能力、职业技能等,实践证明,取得了较明显的效果。