十字路口的教育札记

1. 今天乡村子弟能受到良好的教育、考上大学、考上重点大学的人数是愈来愈少了。乡村教育令人心痛。我们的教育真应该向乡村的孩子道歉。 2. 所有教育的发现都是人性的发现, 所有教育的道理其实都很平实、浅近。教育的难处在于无所用心、听而不闻、视而不见,教育的难处还在于我们总要时不时偏离人性的“常态”。 3. 谁能够不计较自己所处的境况,不在乎他人的毁誉,而在一生中依靠自己、发现自己、成全自己,并不断从中找到事业最后的依据,他就堪称伟大的人。 4. 们还需要牢记,无论任何一 我个人, 哪怕是我们每天注视着他成长的任何一…     

新时期财务会计定位

会计定位问题的提出源于我国存在的会计秩序混乱,会计信息的失真以及会计监督不力等情况。会计定位属于会计理论中的基本假设问题。会计定位包括很多方面,可以分为会计人员的身份定位,职能定位,理论定位等很多种。新时期,经济的发展对财务会计提出了新的要求,有必要重新明确财务会计的定位。     

我现在适合做一个教师了

正诗人哈扎拉尔说,现在我既不清贫,也不乏味,大概可以做一个教师了。我们大多数人在还不明白自己是怎么回事时,就做了教师。教师是要教学生的,可是最重要的不仅仅是教什么,还有怎么教。一个人如果不了解自己,他肯定做不好教师,因为他可能根本估计不了教的困难,他经常会在烦乱焦躁中丧失思考能力,会失去对广大思想的把握,会作为毫无趣味的人望着自己,却不知道自己到底失败在哪里。     

也谈《荷塘月色》的主题

《荷塘月色》的主题既表现作者对黑暗现实强烈不满的愤激之情。又借景抒情表现作者愁闷,寻求解脱却又无法解脱的心境。领会《荷塘月色》的主题,应综合作者一生的发展历程,及当时社会大环境前后关联去理解才能得出真确的结论。否则会牵强附会,有失偏颇。     

让学生发挥自学潜能 让课堂焕发生命活力——福建省中小学“指导—自主学习”教改实验研究总结

启动于１９９５年的福建省初中数学“指导—自主学习”教改实验,是福建省中学数学“目标—掌握”十年跟踪教改实验①（１９８６－１９９５年）的逻辑生长和发展。这项实验已横向迁移至其它学科,纵向迁移到小学阶段和高中阶段,成为全省１００多所中小学共同的教改课题,...     

张学良与体育

张学良将军不仅是一位伟大的爱国者,同时他对体育运动的偏爱以及对我国体育事业所作出的贡献,也颇令人感动进而产生由衷的敬意。 张学良七八岁时,张作霖任五营统领,所以他不可避免地受到其父和其他军人的影响。幼年的张学良“天性顽皮”,“活泼好动”,在父亲的军营里经常活跃其奔跑如飞、矫健爽飒的身姿。1911年辛亥革命后,张作霖就任27师师长,移驻奉天(沈阳)。在奉天这个国际性的大都市里,云集了众多的外国人,各种西方思潮及生活方式对张学良产生了很大的影响。     

四一二前后美国对华政策函电选译

本组函电,译自《美国对外关系文件集》1927年第二卷。内容涉及1927年“四·一二”政变前后,美国当局对中国大革命局势的看法;对扩大武装干涉中国内政可行性的论证;利用南京事件交涉诱迫蒋介石集团叛变革命以及分化武汉国民政府等方面的情况。现予公布,供研究中华民国史和中美关系史参考。函电中的括号及注释,除标译者所注外,均为原编者所加。     

张爱玲与赖雅情感揭秘

一 1952年,张爱玲离开大陆赴香港,又于1955年秋乘邮轮孤身一人离港赴美. 张爱玲离开香港前往美国,至少有一种自信,她相信能够用英文写她熟悉的中国故事,在美国站稳脚跟.但赴美六个月的经历告诉她,一个黄皮肤黑头发的中国女人要在美国靠写作谋生是多么不易,要克服多大的障碍.她最初在纽约的住所是专为救济穷人的救世军女子宿舍,是收留各种无家可归的女子的,她的身份不过是难民.     

活力

依照罗素的观点,活力与其说是一种精神品质,倒不如说是一种生理特质。大致的,活力总能让我们联想到健康、愉悦、生机、爽朗……等等。活力能增加生活的喜悦,减少生活的痛苦,能帮助人类承担最大的烦恼和最大的忧郁,它意味着思维和形体都处于一种“活”的状态,这是一种指向生命原初的理想状态。生机勃勃的孩子入学前,活力会上升到一个最高的阶段,但在入学后,会由于教育而趋向减弱。教育使活力成为它的牺牲品,学校使孩子逐渐“成熟”(更像成人)的过程也是活力逐渐丧失的过程。因此,在基础教育具体实践中应该把“活力”作为评价课堂与校园生活最…