论启发式在对外汉语教学中的运用

启发式教学从学生是一个完整的个体角度出发,在教学的交际过程中,把各种无意识的启发因素组织起来,以开发每一个学习者的潜在能力。本文拟从启发式教学理论基础和启发式教学原则方面进行探讨,论证了启发式在对外汉语教学中的运用,调动了学生的积极性,提高了课堂教学效果。     

法治视野下的社会组织内部治理结构完善研究

作为经济与社会发展的重要力量,社会组织内部治理结构的完善和治理能力的提升至关重要。兴起于20世纪80年代的治理理论,为社会组织的生存与发展提供了理论基础,而十八届四中全会中关于法治建设的理论感召,则为我国社会组织内部治理结构的完善创设了实践背景。社会组织需要在财务管理制度、社会自律机制和社会问责机制等方面入手,加强和改进社会组织的治理结构。     

非营利组织绩效评估的阻力和对策分析

非营利组织绩效评估是非营利组织管理的重要组成部分,是提高非营利组织运营绩效的基本手段。但是由于我国非营利组织起步晚,在其绩效评估中存在着许多的阻力。为了更好地解决我国非营利组织在绩效评估中所遇到的实际问题,提高非营利组织绩效管理水平,必须深入地探讨完善非营利组织绩效评估的对策,本文就非营利组织绩效评估的阻力及对策进行了浅析。     

妈妈,您做得不对

寒假,妈妈到书店给我买了一摞习题集,有一尺来高。回来便对我说:“阿丽,这假期你给我做完这些习题,做完了再买,我相信你的成绩能提高。”说完,妈妈把习题集重重地放在我的写字台上。我的书桌似乎也被压得喘不过气来,颤了颤。我看着这么多的书,想对妈妈说不!但我从妈妈的语气中察觉到有一种不可抗拒的力量。就这样,我每天只好乖乖地做习题。一转眼,一个星期过去了。我好不容易从同学那里借来一本神     

浅谈"先刑后民"

“先刑后民”即先刑事后民事的原则,该原则是在司法实践中人民法院处理刑民交叉案件时所遵循的一个原则。先刑后民原则在提高效率、节约成本方面有很大的积极意义,但是却在一定程度上剥夺了公民个人的合法民事权利,而且由于法律规定的不明确以及个别司法人员的主观原因,导致该原则被滥用甚至被恶意利用,公民的个人权利受到严重的损害。先刑后民原则实际上是公权优先的体现,笔者认为,在现代法治国家,应树立公权与私权并重的理念,国家行使公权力不能以牺牲个人权利为代价,先刑后民原则应予以废除。     

加强与读者交流力求服务育人

中等专业学校的任务是为国家培养大量的基础型、实践型人才,作为配合学校教学并拓展学生视野的图书馆,在整个教育中发挥着越来越重要的作用。学生除了学习课堂上老师传授的知识外,还要有更多、更高层次的知识需求,同时,需要接受各方面的知识信息,为     

应用多媒体辅助数学教学应注意的问题

在知识经济时代,信息素养已成为人的科学素养的重要基础。在推进教育信息化的过程中,我们提倡多媒体辅助教学,但如何最大限度地发挥多媒体辅助教学的效能,更好地为教学服务,为学生服务,本文以为可以从以下几方面着手。一、转变教育观念,以先进的教育理论为指导现代的教师要改变     

教授阅读策略,提高阅读能力

在大学英语教学中，阅读教学一直使用英汉翻译法讲授。而阅读策略，在某种程度上对很多人来说是一个新概念。章提倡在泛读教学中教授并应用阅读策略，从而提高学生的阅读能力与学习效率。     

幼儿园游戏的组织与指导研究

游戏是学前儿童的基本活动.它对处于身体和心理上各种机能尚未成熟的幼儿来讲,具有为促进幼儿身心全面发展提供最好条件的重要作用.作为学前教育的工作者,应该正确认识游戏的这种作用,把它与幼儿的生活学习等实践活动结合起来,认真组织、科学指导,让幼儿在快乐、自主的环境中主动地发展,同时在这种环境中找到自己拥有的生命权和自主权.     

竞争中的价格应对与非价格应对

企业面对竞争对手的低价攻势,可选择使用价格应对与非价格应对策略。价格应对竞争较为直接,为保证其有效性,企业必须对价格进行理性分析;非价格应对强调谋略取胜,对企业实力有较高要求。一般情况,企业应首先采取非价格应对迂回作战,若无价格优势再考虑价格应对。