首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
文章检索
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
检索词:
出版年份:
从
到
被引次数:
从
到
他引次数:
从
到
提示:输入*表示无穷大
全文获取类型
收费全文
12篇
免费
0篇
专业分类
教育
6篇
科学研究
1篇
信息传播
5篇
出版年
2003年
2篇
2002年
2篇
2001年
1篇
1995年
1篇
1994年
1篇
1989年
1篇
1984年
1篇
1979年
1篇
1978年
1篇
1957年
1篇
排序方式:
出版年(降序)
出版年(升序)
被引次数(降序)
被引次数(升序)
更新时间(降序)
更新时间(升序)
杂志中文名(升序)
杂志中文名(降序)
杂志英文名(升序)
杂志英文名(降序)
作者中文名(升序)
作者中文名(降序)
作者英文名(升序)
作者英文名(降序)
相关性
共有12条查询结果,搜索用时 0 毫秒
[首页]
« 上一页
[1]
2
11.
陶行知教育着我们——一个育才学校学生的日记(连载之九)
郭以实
《重庆陶研文史》
2003,(2):13-15
相似文献
12.
陶行知论解放儿童的创造力
郭以实
《人民教育》
1984,(10)
开发儿童智力,是为了使儿童善于认识世界、改造世界。陶行知先生在《创造的儿童教育》一文中写道:“教育不能创造什么,但他能启发儿童创造力以从事于创造之工作。”怎样才能解放儿童的创造力?这个问题是智力开发的前提。不搬掉压在幼苗头上的石头,幼苗是不可能自由生长的。
相似文献
[首页]
« 上一页
[1]
2
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号