公用多媒体网络机房的维护技术

随着公用多媒体网络机房机器数量多,接纳上机用户来源广,要满足各种使用需求,计算机内安装的软件品种繁多,使用频率高,且上机者水平层次不一,软硬件环境的维护工作量都很大。     

牛津版高一英语教学之我见

新课程改革的实践和探索呈现方兴未艾之势。无论从教育思想观念的转变、从教材内容的革新到教学法的改进,中小学英语教育战线呈现“百花齐放,百家争鸣”的新气象。我省高中统一使用牛津版高中英语新教材已有两年,如何做好初高英语教学的衔接,尽快适应新课程教学显得尤为重要。     

留学生文化课教材编写模式研究

近年来,留学生对高质量文化课教材的需求日益迫切,而从实际情况看,尽管留学生文化教材的数量、种类都不断增加,质量也在不断提高,但是在语言、内涵、内容选择、与读者的互动、定位等方面仍存在着一些亟待改进之处。本文认为文化课教材的编写应遵循以下原则:在内容组织上,应以跨文化背景下中国人的价值观和思维方式为主要脉络,以专题为单位,体现传统与现代、表层文化与深层文化的有机结合,建构一种系统的文化体系;在目的上,应注意文化课教材与文化读本(文化辅助教材)以及专业课教材的差异;在适用对象上,应依据学生的语言水平,结合学生的兴趣、所在地域和所在学校的专业特点等,因地制宜、有的放矢地进行教材编写;在精神内涵上,应体现与其他文化模式的差异和共性。本文还就编写模式提供了具体建议。     

动态生成，演绎精彩课堂

教学中,意外的精彩往往源于课堂的动态生成。所谓“生成”,就是利用已有课程资源,促进学生体验成功的过程。学生在课堂活动中的状态,包括他们的学习兴趣、注意力等都是教学过程中的生成性资源。新课程理念下的课堂是具有生命力的课堂,除了预设的精彩以外,伴随着课堂教学活动的展开,也会“生成”出许多无法预料的精彩。     

试论北宋中期词抒情主人公的变化

北宋中期许多词作的抒情主人公与五代相比发生了很大的变化,许多词作以男性情怀代闺音,以磊落有为的士大夫情怀代末路穷途之叹,北宋中期词人特有的富贵悠游的心态、对生命和社会淡淡的感伤、对友情气节的崇尚在词中多有表现。当然,这时的士大夫词作中还不同程度地存在着回避社会矛盾,美化现实的问题。     

搭建沟通平台 营造和谐舆论——以新乡人民广播电台《行风热线》为例

新乡人民广播电台的《行风热线》栏目包开播以来,为政府搭建执政、理政的平台,营造和谐舆论,成为构建服务型政府、构筑和谐社会的一个新途径。     

计算机密码破解方法和技巧的探讨

在日常的计算机操作中,为了为用户的数据提供必要的安全保障,计算机密码的应用范围在不断扩大,但遗忘密码的情况也在与日俱增。笔者在多年的计算机应用实践中对忘记密码之后如何破解这些密码进行探索、总结,并对用DeBug法(语言、Copy法。下载工具软件法、“万能”密码法、跳线短接法、CMOS放电法玻解开机密码及用注册表修改法、文件删除法破解windows启动密码、屏幕保护密码的方法和技巧进行了探讨。     

欠发达地区高职院校大学生创业教育实施探讨

创业教育是对大学生创新能力的培养,使大学生毕业后能大胆地走向社会,自主创业,教育培养学生捕捉机会的眼光和组织资源的能力,也是大学生综合素质培养的一种最高形式。在实施创业教育过程中采用更新创业教育观念,营造创业教育氛围,构建完善的创业创新教育指导体系,充分发挥指导教师作用;丰富校园创业文化生活,创新创业教育环境;院企联合搭建创业教育实践平台等方式丰富学生的创新创业知识和体验,提升学生的创新精神和创业能力。     

《C语言程序设计》教学改革研究

对高职学生开设C程序设计课程是为了提高他们利用计算机解决实际问题的能力,但是在实际教学中,学生独立编写、调试程序的能力和用C语言解决实际问题的能力较差,主要原因是学生学习的积极性不够,教师在教学过程中没有很好地激发学生的学习兴趣,对实践课程也不够重视。笔者根据实践教学经验,针对高职学生C语言程序设计课程教学过程中存在的问题进行了改革探索,并通过明确教学目标、改革教学方法、加强实践教学和改革考核方式等方法提高教学质量,取得了良好效果。