1场血液传递的爱心大接力

2010年12月21日,一个飘着风雪的冬日,来自江西的吴昊之带着重病的侄儿吴亚星,远道来到了举目无亲的长沙湘雅附一求医。几经努力,一切准备就绪,却因血库0型血告急,定于23日的手术将无法实施。时间就是生命,金鹰955电台新闻部得到情况后,立即启动“爱心集结令”方案,接着,一场血液传递的爱心大接力,迅速在星城长沙精彩上演。     

语文教学如何培养学生健康心理品质

当代大学生正处于变革的社会背景下,又恰逢躁动的年龄阶段,各种心理活动显得特别活跃而又充满矛盾,加上他们独特的社会地位和生活环境等多种因素的影响,使得不少人心理问题颇多。特别是高职高专的学生,由于高考的失利,心理上和精神上的压力更大。语文课具有百科之母、百科基础之特点,对学生思想品德修养和心理健康教育有着更直接、更突出、更明快的作用。近几年来,我运用教育学和心理学原理,在语文教学中积极引导和帮助学生调适心态,培养学生健康心理品质,取得了令人可喜的效果,其具体作法是:一、为学生营造和谐的心理环境孔子认为:“知之者…     

高职院校教学仪器设备管理的探讨

对高职院校教学仪器设备的购置申请、设备采购，固定资产账的建立进行了说明，对教学仪器设备使用、管理中的问题进行了分析，为教学仪器设备的报废及残值利用提供了依据．     

我和机器猫的历险记

“烦死了，真讨厌。”我嘀咕着，“到底哪个讨厌的家伙给我们出了这么难的思考题目，没办法，歇会儿吧！”我铺开一张白纸，画起了我最喜欢的卡通人物———机器猫。画着画着，一个活泼可爱的机器猫出现在纸上了。“唉。”我叹了一口气。心想：这题我何时才能想出来呀？想着想着，我便躺在床上慢慢地闭上了眼睛。突然，出现了一道刺眼的光，那张画慢慢地浮到了半空中。我吓坏了！接着画上又发出了更耀眼的光，我顿时昏了过去，什么也不知道了。“醒醒！醒醒！”我慢慢地睁开眼睛，一张熟悉的面孔出现在我眼前。“机器猫？”我慢慢地坐起来。…     

浅淡微格教学中摄像镜头的应用

摄录像技术作为记录微格教学全过程的重要手段,应反应微格教学的记录过程;体现微格教学的特点;摄录像应有的放矢.在整个拍摄过程中应注意推镜头、拉镜头、摇镜头和跟镜头的运用,准确把握时机,使画面清晰、连续,突出主题,提高微格教学的质量.     

赛珍珠笔下的中国女性与女性主义

赛珍珠以高度的笔调赞美了中国女性,肯定了中国女性的传统美与现代觉醒美,以及对自由的渴望与追求。她在男权制的国度里提倡男女地位平等,互相尊重及互相体贴,在中外交流文学史上做出了极大贡献。     

“我们的文化、经济权利”单元重难点讲解

一、重难点知识图解我们的文化经济权利、一、重难点知识图解公民有受教育的权利和义务法律保护公民拥有合法财产的权利法律保护公民享有的受教育权义务教育的含义及其三个显著特征(强制性、普遍性和免费性)学会运用法律维护自己受教育的权利按时入学的义务接受规定年限的义务教育的义务遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务财产所有权的含义国家采用多种方式,保护公民合法财产的所有权遗产的继承方式(法定继承和遗嘱继承)未成年人的财产继承权不容侵犯智力成果的含义及内容智力成果权的内容未成年人享有智力成果权我…     

儿童阅读障碍的生成与诊治研究综述

阅读障碍是学习障碍中最常见的一种障碍。1993年的一项统计资料表明，有80%的学习障碍儿童出现阅读方面的困难。另据统计，美国在发展方面存在障碍的儿童占儿童总数的5.25%，在学习障碍儿童中有至少50%是阅读障碍儿童。可见，阅读障碍儿童所占比例之大。那么，到底什么是阅读障碍呢？所谓“阅读障碍”是指对阅读技能的掌握落后于年龄常模，而落后的原因又不是智力落后、重大脑损伤或严重的情绪不稳定”。（［美］E.J.Gibson）儿童阅读障碍主要包括认字和理解两大部分。具有阅读障碍的儿童在学习过程中一般会出现以下特征：①阅读速度慢，…     

长春市老年人的应付方式与心理健康间的关系研究

对长春市374名老年人进行了问卷研究,结果表明:(1)老年人采取的应付方式从多到少依次为淡化、面对、探索、退避和幻想,文化程度低、经济状况较差的老人更多采取退避和幻想;(2)女性、文化程度较低及经济状况较差的老人心理健康水平较低;(3)淡化、退避和幻想普遍能调节老年人的心理健康,面对和探索不影响老年人的心理健康.     

“互联网+”背景下高校计算机开放式教学平台的构建研究

为了提高在"互联网+"背景下高校计算机教学平台设计的有效性,文章提出了一种基于层次结构系统VCl ASS的高校计算机教学平台的构建方法,给出了基于网络教学支持平台的四个组件系统:在线课程开发系统、在线教学支持系统、在线教育管理系统和在线教学资源管理系统。