基于泰勒课程原理的职业教育课程目标研究

泰勒非常重视课程目标的研究,在他《课程与教学的基本原理》一书中,将近用了一半的篇幅来论述如何确定目标,泰勒的课程原理为职业教育课程研究提供了一个基本的框架,在很多方面值得我们借鉴。结合泰勒的课程原理以及职业教育课程目标的特性,对职业教育课程目标的价值取向,课程目标的来源以及课程目标的表述进行了初步尝试。     

有志者事竟成

今天 　　"加油!加油!郭峰加油!"在同学们热烈的鼓舞声中,我咬紧牙关,鼓起腮帮,两只眼睛死死地盯着对方,右手不知不觉中增添了无穷的力量.……     

"2+0"模式下辅导员工作的开展

随着学校辅导员聘任制度的改革,兼职辅导员的任期调整为"2 0"模式.那么会有两种情况出现,即辅导员只能带学生大学四年的前两年或是带后两年,对于带学生前两年的辅导员来讲最重要的是构建完善成熟的学生工作制度,这样才能为下一任的辅导员提供良好的环境,便于学生工作的开展.对于带学生后两年的辅导员来讲,取得学生的认同,培养与学生之间的感情是最重要的,这样才能顺利开展学生工作.此外,非常重要的一点是在学生工作中要有四心,即信心、热心、爱心、耐心.拥有这四心才能使自身充实,学生满意.     

自升式塔机拆卸时翻塔事故的防止

作为建筑施工中起主导作用的自升式塔式起重机，在拆卸过程中，往往发生顶升系统以上结构倾翻的恶性事故。如某工地拆除QTZ-80型自升式塔式起重机时，由于上嘀咕结构的倾翻，造成6人死亡，1人重伤，且塔机报废。给国家，集体和个人造成不可估量的损失。     

建设项目管理课程“三位一体”互动式教学创新

建设项目管理是工程管理专业一门应用性和综合性很强的核心课程,必须同时加强基础知识和理论的教学及其强化学生多种能力的培养。根据课程和学生的需求特点,通过长期教学总结、探索和改革,得到一套较为系统的教师、教材、学生“三位一体”互动式教学创新模式,以此达到强化教学目的、提高学习兴趣和培养学习方法、尊重学生个性、挖掘学生潜力的教学方法。     

IPv6动态域名系统的设计与实现

通过在IPv6环境下动态域名系统的设计方案,可以对Web服务端子系统、DNS更新子系统和DNS服务器子系统的设计与实现提供帮助,有利于对IPv6应用在校园网络上的推广与部署。     

远程培训中社会临场感的影响因素及其对策——以山东省高中教师培训为例

本文以山东省高中教师远程研修为例,基于已有研究从互动性、非语言信息、亲切感、真实感、积极性五个维度构建了科学合理的问卷,对受训教师的社会临场感进行了详细调查分析,分析了远程培训中社会临场感的影响因素,并论述了提高社会临场感的策略。     

反思当代中国高校学生的厌学心理及其行为的产生——以沈阳师范大学为例

现今大学校园内大学生的逃课、考试作弊、论文抄袭等厌学的现象日益严重,本文认为这是大学生在应对现今日益严重的就业压力情况下的一种消极态度,这种行为背后也折射出现代教育和社会的不合理。首先,大学生对现今的中国高校的教育模式存在着不满,中国高校的教学课程具有严重的滞后性,不能给学生未来的就业带来多少实用性的知识,使得学生对知识学习缺乏兴趣,与自己未来的就业无益,他们宁愿多在校外进行工作经验的积累;其次,社会上的腐败现象、不劳而获的思想对他们的学习带来了负面的影响。因此,本文认为中国高校教育模式必须由考试型的教育模式向应用性的教育模式进行转变,教育办学必须与市场进行对话。     

初中美术课创新教学问题探究

美术教育的最终目标是培养人的创造力,是全面推进素质教育的必修课程.通过美术教育可以培养学生的创新意识和实际动手的操作能力,促使学生有一个良好的心理素质和积极向上的学习态度,所以对于我国教学发展来说意义重大.     

读图时代报纸版面设计的创新

读图时代,读者希望能轻松高效地获取各种信息,图片以其直观、细腻、高效、立体的特征适应了这一要求。报纸的决策者和编辑要正确认识图片在读图时代版面设计中的重要作用,在制度改革和创新基础上,通过对报纸版面中的图片、文字、色彩的设计创新,提高报纸版面设计质量,使其更加符合读者的阅读需求。