独立学院大学新生入学适应问题的连续性调查研究--基于宁波大学科学技术学院的新生问卷调查

本文以宁波大学科学技术学院为例,根据连续三年对独立学院大学新生开展的适应性问卷调查数据,对调查显示出的新生适应性问题进行分析研究,为独立学院学生辅导工作尤其是正确引导大学新生心理发展服务提供依据。     

英语专业八级作文质量水平与句法复杂性的相关研究

作者以《英语专业八级写作指南》中的英语专业八级真题作文为语料,通过计算机二语句法复杂性分析器（L2Syntactic Complexity Analyzer）,测量英语专业学生八级作文的句法复杂性特点,将作文评改分数和计算机评估获得的作文句法复杂性的数据进行对比分析．以此检验英语专业八级作文质量水平是否与句法复杂性呈正相关。通过研究分析。发现句法复杂性在很大程度上影响着作文质量。     

形而上仰望——听人文学家说火星登陆

它让我们从孤寂的太空俯视地球那片蔚蓝时，给予我们一种宇宙的胸怀、博大的境界和同类的温暖。     

知之，好之，乐之——兴趣阅读

阅读训练是教育的一个十分重要的环节,阅读能力也是每个人都必须掌握的一种能力。从小时候读书认字开始,我们通过色彩、声音、文字等方式,来认识和了解这个世界,这就是广义上的阅读,这种阅读活动将会伴随我们每个人的一生,并给我们每个人的成长和发展带来重大的影响。因此,拥有     

高考英语备考复习中的“纠错三法”

随着高三复习的深入,教材中的知识点、知识体系得到系统梳理,学生头脑中的知识网络更加清晰。但是,一个令学生们困惑的问题也随之出现,即:在练习或考试中面对一些熟题(主要是第一次     

高考英语备考复习中的“纠错三法“

随着高三复习的深入,教材中的知识点、知识体系得到系统梳理,学生头脑中的知识网络更加清晰.但是,一个令学生们困惑的问题也随之出现,即:在练习或考试中面对一些熟题(主要是第一次就做错的题目),学生在比较正确答案和错误答案很长时间后仍然会选原错误答案,有些学生甚至见到熟题都紧张.……     

关于一代人的神圣情怀——上海交大首开《大学人文》必修课

上海交大首开先河，把“全世界都没听说过”的一门教材，作为必修课推上了大学的讲台。之所以波澜不惊，因为听起来它似乎什么都有点像。有点像语文，有点像政治，有点像历史，更有点像德育，其实，它就是它——《大学人文》。     

认知视角下的英汉“红”类颜色词的命名理据研究

基于英汉"红"类颜色词构词方式的分析,从隐喻、转喻等认知角度探讨其命名理据。发现人们对颜色的认知多是"借物呈色",所借之物多是日常生活中频繁接触的事物。此外,英汉"红"类颜色词的语义衍生方式存在相似性和差异性。     

王直其人其事

安徽某地近发生日本人为我国明代人王直修墓立碑事,披露后舆论哗然。1月31日,两位高校青年教师怒砸“王直碑”。近年来,史学界在明史研究中,对嘉靖年间“倭寇”作乱等出现两种截然不同的观点,亦引起一些档案工作者的关注。王直何许人也?日本人为何为明人王直立碑?本刊特地邀请砸碑事件当事人之一、南京师范大学文学院博士后、副教授郭泉依据档案史料撰文,解说王直其人其事。     

独立学院学生英语学习动机调查研究

本研究采用李克特问卷对浙江省三所独立院校202名非英语专业在校本科生进行英语学习动机调查。通过因子分析,提取出6种动机类型,分别是：内在兴趣动机、个人发展动机、出国动机、成绩动机、信息媒介动机和学习情境动机。独立样本T检验的结果表明,30个问巷题项中,男女生只有在两个题项上表现差异,我们认为,该调查结果对独立学院英语教学有重要的启示。