初中物理实验中的创新教育探究

物理学科以实验为基础,物理的定理、定义、规律等均建立于实验与实践活动中,因此,初中物理教学中,教师应重视实验教学,更重要的是将创新教育渗透其中,让学生在实验教学中:培养创造能力.     

情感策略教学在高职院校人文课堂上的运用与模式探究

在高职院校学生人文素养的培养中,学校应当成为人文知识普及和人文素养培养的主力,这就要求高职院校一方面合理开设人文课程,另一方面更应该研究如何转变人文课程的教学模式,提高知识向素养转化的效率。学生的知识来源主要是课堂,如果一味固守传统的课堂教育模式,不提高学生的参与度、积极性,学生就会失去对课程的兴趣。因此,应适当运用情感策略教学,提高其参与度和认同感,就可以达到传授知识的效果,让学生不断更新知识。     

中国传统伦理思想缘何在近代遭受批判

以儒家伦理思想为主干的中国传统伦理思想在古代一直处于独尊的地位,但是在近代却遭受到激烈的批判。原因何在?我们可以从其“原”与“源”的关系上,分析在近代中国传统伦理思想的“原”在受其“源”文化的冲击下,所发生的变化,就可以更好地来探讨它遭受批判的缘由。     

吃饼干的VCD

女儿从小喜欢探索身边的世界,先是拨弄玩具,后来是"修理"家具,最后甚至"恶搞"家电。作为母亲,生怕女儿发生意外,常常为其"探索"行为捏一把汗。但是后来发现,女儿"恶搞"不但没有伤害到自己,反而能借此获得很多实际经验,积累不少知识呢。记得一天中午,放完《猫和老鼠》的碟片后,我和先生在卧室休息,两岁半的女儿独自在客厅里玩。过了没多久,客厅传来"啪啪"的声音。"又在恶搞了。"话音刚落,只听见声音越来越大。     

暖水瓶里的舒肤佳香皂

小孩子搞恶作剧,未必是坏事。!德国儿童心理学家托马斯&;#183;卡尔博士认为,爱搞恶作剧的孩子比循规蹈矩的孩子更可能成才,他说：“想出恶作剧的儿童,富有创造性和想象力。”女儿渐渐长大,这句话我越发深信了。虽然女儿的“恶搞”还不能成为完全的恶作剧,但是她的这些“奇思妙想”,多少对她的大脑发育有点帮助。     

大学生网络英语写作自我效能感培养研究

英语写作课往往缺乏活力,师生有时不能提起足够的兴趣。因此,必须探索新型大学英语写作教学模式,改变英语写作教学“费时低效”的现状,提升学生写作自我效能感,促进学生成才。     

浅谈小学数学自主探究学习的实施

正如苏霍姆林斯基所说：“在人心灵深处都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界中,这种需要特别强。”在小学数学教学中,教师应该改变单一的“老师教——学生学”的学习方式,要采用多种创新方式,使学生在自主探究中轻松地获得新知。下面结合自己多年的教学实践,谈几点粗浅的体会。[第一段]     

社会治理共同体视阈下社区教育发展研究

社区教育是社会治理和发展的一个重要方面,因为它为个人获取个人和职业发展所需的知识和技能提供了一个平台。尽管社区教育具有重要意义,但它的发展却面临着诸多挑战,阻碍了其潜力的充分发挥。本文旨在探讨社区教育的意义,它与社会治理的关系,目前的发展状况,以及其未来发展的新前景。     

论知识观的新发展与课程改革

知识与课程是教育学中一对重要的关系范畴。知识作为课程的主要来源，是课程设计与编制的重要依据之一，它决定着课程改革的方向，并影响着课程的实施与评价。知识观的发展变化对课程改革具有深远的影响。本文阐述了知识观的新发展以及它对课程改革提出的具体要求并探讨了新知识观对当前课程改革的启示。