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21.
刘士明的教育经历中有两个高频词:挖掘、点亮。挖掘学生脑海深处蕴藏的科技灵感,并点亮他们的发明创造热情。前者要有眼光,后者要对学生付出感情,对此,他常挂在嘴边儿的话是:“我一直相信我们孩子能行。”  相似文献   
22.
郭育松 《今日科苑》2010,(11):20-23
世博,让远大的成功提速,也让远大馆成为世博低碳理念的建筑美学代表。 在产品技术领先世界水平的少数中国企业中,在国外销售收入超过国内销售收入的个别中国企业中,在产品销售到欧美发达国家、接连打败著名世界品牌厂商的少数中国企业中,远大空调无疑是其中佼佼者之一。  相似文献   
23.
刘士明的教育经历中有两个高频词:挖掘、点亮。挖掘学生脑海深处蕴藏的科技灵感,并点亮他们的发明创造热情。前者要有眼光,后者要对学生付出感情,对此,他常挂在嘴边儿的话是:“我一直相信我们孩子能行。”  相似文献   
24.
郭育松 《职业圈》2014,(11):78-79
随着时代的不断变迁,人的思想也在不断的转换,各个企业内的职工思想也在发生着微妙的新的变化。职工是单位的核心力量,因此要做好职工的思想教育工作,对职工要进行思想教育渗透,要把单位视为—个大家庭,使职工在单位感觉像家一样的温暖,这样可以更好对职工进行思想教育,  相似文献   
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