让艺术回归天性

如何使学生在每一堂课都兴趣盎然．通过美术教学活动引导他们用基础的艺术形式去表现他们内心的情感,陶冶情操,提高审美能力,达到认识、操作、情感、创造的整合,这值得每一位美术教师研究与探索。作者从开放和沟通两方面对如何让艺术回归天性进行论述。     

论高校贫困生成才教育策略

近年来由于高校贫困生数量的增多,贫困生工作已成为当前学生工作的一个重要组成部分。如何开展贫困生工作,除对贫困生进行经济资助外,贫困生的自我实现与创新,社会适应能力等成才问题已成为思想教育工作者的工作重点,本文通过分析总结贫困生工作的现状,提出高校贫困生成才教育的六个策略。     

指向功利教育的两个箭头

一支队伍在北京八中门口。今年,1700多人报考该校"神童班",比去年多了500多人,创下历年之最。因为人数实在太多,学校分六个通道分流学生,交管部门不得不对学校周边实行临时交通管制,辖区民警也赶到现场维持秩序。另一支队伍在无锡儿童医院。短时间内,近500名学生"爆发性"扎堆测智商,甚至有预约者排到了一个月后。前一支队伍,我们称之为     

现代教育技术在课堂教学中需注意的问题

何利用现代教育技术,培养学生的创新能力是教教有进一步研究的课题,本文将阐述应用现代教育技术教学、培养学生创新意识、提高学生能力等方面所应注意的问题;探索在教学过程中利用现代教育技术的手段和方法。     

高校中心机房管理与维护经验

现在,高校的中心机房都配置了数量较多的计算机,且中心机房的使用非常频繁。对于怎样管理与维护好机房,对广大的微机管理员来说是一个很重要且很现实的问题。中心机房主要承担学校计算机文化基础课程、计算机语言、毕业设计上机等教学任务以及学生的自由上机实践。为了保证这些任务的优质完成,中心机房的管理就显得尤为重要。     

《教育与人的发展》出版

由王建社同志撰写的《教育与人的发展》一书,最近由浙江教育出版社出版。 是书收集了作者在省级以上学术刊物上公开发表过的论文２６篇,以“教育与人的发展”为主题,同时还涉及市场经济体制下的德育问题,“教育在经济发展中的战略地位”、“宁波的区位优势”等与社会发展的关系以及教育教学实践的总结。可以说,作者从宏观到微观,从国内到国外,从各类教育的不同侧面和不同视角,论述了其自己独到的教育体会和心得,从中我们可以看出作者对教育问题探索的轨迹。 国家教育部周远清副部长和国家教育发展研究中心谈松华教授分别为该书作序…     

对语文课中教学手段运用的认识

语文的教学过程是一个内含丰富而又复杂的过程 ,其中诸多的因素对教学有着不同的影响 ,起着不同的作用。仅就教学手段而言 ,它对教学效果产生的影响 ,就很值得探讨。一、教学手段在教学过程中的作用教学手段既包含器材、设备等具体因素 ,又包含教学的艺术和方法等抽象因素 ,而这些因素都会对教学的效果产生直接的影响。因此 ,在实际教学活动中不但要给教学手段以足够的重视 ,而且还要研究怎样通过不断丰富教学手段来更好地完成教学任务 ,实现教学目的。完成教学任务 ,实现教学目的不是只靠教师就能实现的 ,需要教与学双方共同努力才能完成。…