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哈建华 《天津师范大学学报(基础教育版)》2002,3(1):24-26
新一轮课程改革符合素质教育的要求,有利于促进学生主动,和谐发展,搞好课程改革实验,更新教育观念是前提;优化教学过程是重点;增强科研,创新意识是核心,提高教师素质是关键。 相似文献
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最近,在全国首次表彰的“巾帼扫盲奖先进个人”中,会昌县右水乡大青村一位自费创办“妇女扫盲夜校”的女青年伍圣娣金榜题名。 这殊荣,对于年仅20岁的伍圣娣来说,得来不易。 1988年7月,18岁的圣娣初中毕业后回到了大青村。这个穷山沟里的女孩历来没有读书识字的权利,她成了全村唯一的“女秀才”。次年元月,她被推选当上了村妇代会主任兼团支部书记。就在这个时候,全国妇联等单位联合发出号召,在全国各族农村妇女中开展“学文化、学技术、比成绩、比贡献”竞赛活动。为了帮助姐妹们学文化学技术,提高她们的素质,改变她们的地位,圣娣下定决心,在村里自费办一所妇女扫盲夜校。 自费办学,谈何容易。生源、教室、课本、黑板、灯光、课桌……一个个问题接踵而至。首先是报名,开学通告贴出一个多星期了,前来报名的只有十来个姑娘,圣娣心里很是纳闷。原来,有些姑娘的父母怕女儿学 相似文献
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马里兰大学的目标:为全美服务的开放大学——专访国际知名远程教育专家尤金·鲁宾博士 总被引:4,自引:2,他引:4
尤金·鲁宾(Eugene Rubin)博士,现任美国马里兰大学大学学院(University of Maryland University College,UMUC)管理和技术研究生院远程教育硕士教学计划主任。此前,他曾经在加拿大阿萨巴斯卡大学(Athabasca University)担任研究生导师长达十二年之久。鲁宾博士在远程教育和培训、教育技术、教学设计和课程开发与实施等方面拥有宽厚的知识和经验。他负责主持的在线远程教育硕士学位教学计划已经赢得了多项荣誉奖励,其中包括2003年度远程教育实践界优秀教学计划UCEA奖(UCEA Award for Program of Excellencewithin the Distance Education Community of Practice)和2003年度斯隆-C(Sloan-C)最优异的在线教学项目奖(Sloan-C MostOutstanding Online Teaching &Learning Program)。马里兰大学大学学院也因此在2004年2月召开的国际开放与远程教育协会(ICDE)第21届世界大会上获得了成就突出机构奖(ICDE Prize of Excellence for Institutions)。 相似文献
74.
学校类型及经营特点的教育经济学分析 总被引:1,自引:0,他引:1
从教育经济学角度对学校进行分类是学校经营理论的重要组成内容。本文所指的学校,泛指一切提供教育服务的单位和机构。既包括传统意义上的学校组织,也包括个人所办的补习班;既可括各种国有学校,也包括改革开放以来出现的各种类型的民办学校、学校集团等;既包括各种有形的学校,也包括无形的网络学校等。教育学意义上的学校分类比较简单,主要是从学校对象的特点进行分类,把学校分成托幼园所、中小学、职业中学、技工学校、大中专学校、职工培训学校以及各种类型的成人学校等。教育经济学则可以从学校的组织形式、学校的产权关系、学校… 相似文献
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近年来,对同音易混词的理解与考查,常为中、高考命题者所青睐.如高考中就曾考过“截至”与“截止”、“启用”与“起用”等同音词的辨析和选择.这些词意义和用法都差不多,如果不留心它们的细微差别,就容易使人发生混淆,也就会出现应试时那种通信辨差异的“局面”.为便于同复习与应试,现就常见的同音易混词选辨于下: 相似文献
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年轻的经历不应有遗憾 从实习开始.璐璐今年七月毕业于四川知名医科大学的护理专业,也许是高考之前的那次手术,她选择了学医.其实准确地来说,这个志愿也是父母的意愿.从小就是乖乖女的她,顺从了父母的意愿在这所大学校园里平平淡淡地度过了四年时光. 相似文献
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78.
自主招生认定书具有何种法律效力,在每年的高校招生工作中都会受到关注和讨论,属于教育法领域的一个新型问题。通过对高校在招生中的法律地位和自主招生法律性质的论证,可以看到,高校在招生工作中履行了特殊行政主体的职能,高校的自主招生具有具体的行政许可性质。因而,自主招生只是单方面的权利授予行为,对考生不具有法律上的强制性。 相似文献
79.
新课程改革不能是新瓶装旧酒,其最终目的是提高教学的有效性。要提高物理教学的有效性,教师必须从教学中的细节入手,这样才能达到事半功倍的效果。 相似文献
80.
<正>学生对复习有两种看法:一是重温旧梦,没有新内容,无法激发学习兴趣;二是老调重弹,没有新手段,无法促成新提高。美国教育家彼得.克莱恩认为:"真正的学习是很愉快的,当快乐的心情不存在时,学习也就跟着停止了。"可见兴趣对学习活动的重要性。学生一旦对所学内容感兴趣,就会孜孜以求,持之以恒,就会用意志克服困难,取得成功。 相似文献