全文获取类型
收费全文 | 5408篇 |
免费 | 18篇 |
国内免费 | 35篇 |
专业分类
教育 | 3586篇 |
科学研究 | 619篇 |
各国文化 | 24篇 |
体育 | 430篇 |
综合类 | 169篇 |
文化理论 | 26篇 |
信息传播 | 607篇 |
出版年
2024年 | 19篇 |
2023年 | 76篇 |
2022年 | 81篇 |
2021年 | 72篇 |
2020年 | 51篇 |
2019年 | 69篇 |
2018年 | 47篇 |
2017年 | 68篇 |
2016年 | 32篇 |
2015年 | 101篇 |
2014年 | 377篇 |
2013年 | 236篇 |
2012年 | 223篇 |
2011年 | 291篇 |
2010年 | 311篇 |
2009年 | 295篇 |
2008年 | 310篇 |
2007年 | 328篇 |
2006年 | 287篇 |
2005年 | 271篇 |
2004年 | 245篇 |
2003年 | 217篇 |
2002年 | 193篇 |
2001年 | 151篇 |
2000年 | 166篇 |
1999年 | 102篇 |
1998年 | 73篇 |
1997年 | 88篇 |
1996年 | 72篇 |
1995年 | 91篇 |
1994年 | 58篇 |
1993年 | 40篇 |
1992年 | 47篇 |
1991年 | 36篇 |
1990年 | 44篇 |
1989年 | 29篇 |
1988年 | 33篇 |
1987年 | 36篇 |
1986年 | 19篇 |
1985年 | 23篇 |
1984年 | 36篇 |
1983年 | 12篇 |
1982年 | 17篇 |
1981年 | 13篇 |
1980年 | 11篇 |
1979年 | 8篇 |
1965年 | 5篇 |
1958年 | 5篇 |
1957年 | 6篇 |
1955年 | 7篇 |
排序方式: 共有5461条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
金明华 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(1)
昆明高新第一小学成立于2000年9月1日,位于昆明国家高新技术产业开发区科医路11号,是昆明国家高新技术产业开发区管委会投资兴建的一所现代化实验小学。学校占地近16亩,建筑面积近万平方米。现有学生700余人,教职工48人,学校多媒体微格室、体操室、自然实验室、计算机室、语音室等现代化教育设施一应俱全,每间教室都配备了多媒体教学平台。校园内绿草青青,树木俊秀,伴随着每天早晨欢快的歌声,映衬着孩子们蓬勃的朝气、高洁的志趣。 相似文献
102.
一考试科学化的前提之一是命题目标必须和教学目标协调一致,在“十二个字”教学要求中,我们对知识一词的理解是具体的,对智能的概念和要求则模糊不清了,部份教师能凭经验作一些探索,大部份教师则难于着手,因此,我校数学组参加协作组后对“十二个字”教学要求,进 相似文献
103.
目的:探讨临床治疗甲状腺机能亢进的新药——愈甲胶囊的制备方法及质量控制方法。方法:利用古方当归六黄汤加栀子、板兰根,将传统汤剂通过现代加工技术制成胶囊剂。结果:本制剂组方合理,制备工艺可行,质量容易控制。结论:愈甲胶囊为疗效确切、质量稳定、服用方便、成份质量有标准的纯中药制剂,可满足临床用药需求。 相似文献
104.
金宁静 《厦门教育学院学报》2005,7(4):36-38
表现论阅读教学以言语“表现”为主导性教育功能和目标,突出以写带读,以写促读,在课程设置、教学方式、评价体系等方面均有别于以往的语文课堂教学。本文旨在研究语文阅读课教学中亟待解决的一些问题,分为强化学生的阅读动机、尊重学生的阅读兴趣、提升学生的阅读品位、指导学生运用阅读策略、开发学生的表现潜能五个部分。 相似文献
105.
谈谈语文学科的思维教育 总被引:1,自引:0,他引:1
卫灿金 《中学语文教学参考(初中生版)》2001,(8):3-5
让学生学会认知,学会思维,这是21世纪未来社会向学校提出的新要求,也是当今教育发展的潮流。在我国全面推进素质教育的过程中,思维教育正在日益引起人们的重视。语文作为中小学的一门基础学科,应该主动地适应时代的这种新要求。下面结合平时与语文教师座谈中大家经常提到的几个有关语文学科思维教育的问题谈谈自己的看法。 相似文献
106.
培养、发展年轻一代的想象力,是学校教学工作的一项重要任务。这项任务,对于小学作文教学来说,不但不能例外,且应特别注重。这是因为,丰富的联想和想象,是使文章写得具体形象而又深刻感人的重要因素之一。当前,不少学生作文中常见的文思不畅、思路狭窄的毛病,正是想象力贫乏的表现。因此,在作文教学中努力培养学生的联想和想象能力,显得十分必要。基于这种认识,在讲授小学语文第七册上的《饲养员赵大叔》一文时,我们便有意识地设计并进行了一次培养学生想象力的训练。 相似文献
107.
108.
109.
110.
师德是随着人类生产的发展和社会职业分工的出现,在教师的教育劳动实践中形成和发展起来的。它充分体现了教师特有的职业理想、态度、作风、情操等,在教师的综合素质中占有十分重要的地位。中西师德思想在诸多方面都存在着相似之处,如教书育人、热爱学生、为人师表等。但不同的文化传统和民族文化心理结构,又决定了中西师德思想在某些方面也存在着一定的差异。本文分析比较了中西师德思想的差异,以期对新时期教师职业道德的建设有所启示。 相似文献