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采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法,对《新课程标准》实施过程中商丘市重点中学体操教学开展情况进行了研究.结果显示:商丘市重点中学体育教师学历以本科为主,中级职称体育教师构成体育教学的主要力量;大部分体育教师能够认识到体操教学的重要性,但学生对体操运动的了解非常有限;体操教学内容以队列队形、徒手操、健美操和轻器械体操为主,竞技性体操内容开设比例低于30%;体操教学时数少于《新课程标准》规定的18学时,可以进行教材置换;考核与评价体系不完善,体操教学设备未达到部颁标准. 相似文献