全文获取类型
收费全文 | 1745篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 31篇 |
专业分类
教育 | 1131篇 |
科学研究 | 198篇 |
各国文化 | 18篇 |
体育 | 162篇 |
综合类 | 40篇 |
文化理论 | 17篇 |
信息传播 | 215篇 |
出版年
2023年 | 18篇 |
2022年 | 13篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 17篇 |
2019年 | 16篇 |
2018年 | 8篇 |
2017年 | 9篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 26篇 |
2014年 | 118篇 |
2013年 | 42篇 |
2012年 | 72篇 |
2011年 | 80篇 |
2010年 | 69篇 |
2009年 | 78篇 |
2008年 | 73篇 |
2007年 | 116篇 |
2006年 | 121篇 |
2005年 | 100篇 |
2004年 | 104篇 |
2003年 | 90篇 |
2002年 | 77篇 |
2001年 | 43篇 |
2000年 | 56篇 |
1999年 | 27篇 |
1998年 | 27篇 |
1997年 | 29篇 |
1996年 | 23篇 |
1995年 | 22篇 |
1994年 | 22篇 |
1993年 | 32篇 |
1992年 | 25篇 |
1991年 | 13篇 |
1990年 | 19篇 |
1989年 | 14篇 |
1988年 | 14篇 |
1987年 | 19篇 |
1986年 | 12篇 |
1985年 | 14篇 |
1984年 | 21篇 |
1983年 | 17篇 |
1982年 | 14篇 |
1981年 | 11篇 |
1980年 | 9篇 |
1978年 | 4篇 |
1959年 | 5篇 |
1958年 | 7篇 |
1955年 | 3篇 |
1954年 | 3篇 |
1953年 | 3篇 |
排序方式: 共有1781条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
一九四五年“八一五”东北解放後,在中國共産黨和人民政府領導下,東北朝鮮族人民隨着政治經濟的翻身,教育文化事業也蓬勃的發展起來了。一、學校教育方面: 朝鮮族人民對於子女的教育一向是非常重视的,所以流行着一句諺語,即“對兒女不留錢留文 相似文献
12.
13.
14.
文章从大数据入手,简要概述了大数据的“4V”特征和我国情报发展简史,进而分析了大数据下我国情报学在实践、技术、理论与情报共享四方面所面临的挑战,并从实践层面、技术层面、人才培养、情报领域研究四个方面探讨了应对策略. 相似文献
15.
金学顺 《中学数学研究(江西师大)》2006,(4):10-13
随着数学的深入发展,特别是哲学研究的深入,人们愈来愈认识到:数学发展与人类文化休戚相关.数学一直是人类文明主要的文化力量,同时人类文化的发展又极大地影响了数学的进步.在倡导新课程教学理念的今天,数学文化教育也在中学阶段不断开展,而数学文化视野下的“数学美”更是相当重要的一部分.世界著名画家达芬奇认为:“……人类的任何研究如果不走数学阐述和证明的道路,就不能被称做科学.”他的雕塑和绘画无不表明他研究过黄金 相似文献
16.
金学明 《康定民族师范高等专科学校学报》2002,11(1):49-52
在高校连续大扩召与双向选择就业机制的新形势下,高等学校,特别是民族高 校学生工作的重要性、特殊性和前瞻性更加突出,工作的方法与手段以及实现的途径有其自身的规律和特点。 相似文献
17.
§0.序太田辰夫在《汉语历史语法》(江南院1958)的结束语中就语法的历史研究资料加以说明时指出:作为资料的目录,吕叔湘的《汉语语法论文集》卷末的引书目录搞得好。并对吕氏目录中未录的重要资料等加以补充,主张在唐代以前应更加广泛地使用译经。 相似文献
18.
对肇庆学院38名教工羽毛球爱好者进行了运动损伤情况的调查,共查出损伤66人(次),不同类型的损伤17种,损伤次数总计132次.多数伤者未采取有效的方法治疗,而仅依靠自然恢复,对此,应加强对运动者的指导,健全运动康复的手段,以达到科学健身的目的。 相似文献
19.
提升社会组织传播效果,是扩大社会组织社会影响力的重要渠道,也是促进社会组织高质量发展的关键环节。综合四大经典受众理论观点,建立起“微观-中观-宏观”受众理论分析框架,从受众理论视角探究社会组织传播效果提升路径。研究发现上海社会组织的传播已初步建构了涵盖主体、受众、媒介、内容的工作体系,但尚存在传播效果不佳的问题,其根本原因在于其忽视受众的单向传播。为了改变社会组织的“弱传播”,社会组织既要“走新”又要“走心”,还要尝试将“粉丝”转化成“粉头”,不仅要“留住”受众,还要将社会组织所推崇的理念“留驻”于受众,进而有效提升社会组织传播效果。 相似文献
20.
叁川光树 《课堂内外(高中版)》2011,(7):46-49
酷酷的暴走徒翔太第一次见到苏娜是在学校附近的一间影碟室里。那时的翔太,染了黄色的头发,穿着故意弄破的牛仔裤,不喜欢读书,一有机会就逃课,也跟着狐朋狗友做过勒索低年级同学的勾当。他一走在街上就是一副暴走徒的样子。对了,这个"暴走徒"的形容词还是苏娜送给他的。当日翔太像往常那样逃课去影碟室看碟,店里正好在放一部恐怖片,翔太面无表情地 相似文献