全文获取类型
收费全文 | 617篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 305篇 |
科学研究 | 48篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 206篇 |
综合类 | 18篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 43篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 15篇 |
2022年 | 15篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 11篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 27篇 |
2013年 | 36篇 |
2012年 | 27篇 |
2011年 | 31篇 |
2010年 | 35篇 |
2009年 | 39篇 |
2008年 | 34篇 |
2007年 | 36篇 |
2006年 | 21篇 |
2005年 | 30篇 |
2004年 | 21篇 |
2003年 | 22篇 |
2002年 | 42篇 |
2001年 | 28篇 |
2000年 | 22篇 |
1999年 | 21篇 |
1998年 | 14篇 |
1997年 | 12篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 5篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
1960年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有622条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
野召君 《中国校外教育(理论)》2010,(7):121-121
所谓试题中的“陷阱”,就是命题者为了考查学生对基础知识的掌握、运用情况而设置的一些障碍。常见的含陷阱的题型是选择题,明显特点是“设陷无痕”。换句话说,高考题中的“陷阱”没有明显的斧凿痕迹,很容易让一些粗心大意的学生,在不知不觉中掉入陷阱。那么,如何在教学中指导学生避开高考试题中的“陷阱”呢?下面结合自己的教学经验。谈一下自己的看法。 相似文献
92.
93.
94.
水旱灾害近年来在我国发生几率呈现不断上升的趋势,文章着重对目前我国水旱灾害的特点以及现状进行了论述,并总结了近年来我国在防汛抗旱体系建设中法规制度、组织机构、以及工程体系预案只会体系、宣传、保障体系中的经验和成效;对国家以及社会在防灾中所面临的新挑战做出了详细分析,并作结合实际的工作经验对防汛抗旱的减灾能力的提高提出了一些合理化的改进措施。 相似文献
95.
96.
97.
98.
99.
100.
金德荣 《中国小学语文教学论坛》2002,(20)
《左传》工于记言,许多外交辞令简而精,曲而达,婉而有致。前人将《左传》的这个特点称之为“行人辞令之美”(“行人”即指外交特使)。《烛之武退秦师》就是其中的一篇代表作。本文的中心是烛之武游说秦穆公而使之退兵。说辞虽仅125字,却委婉曲折,开阖跌宕,表达了五层意思。第一层:坦言“知亡”,示弱臣服,以满足强敌的骄横心理,为说服提供契机。第二层:指出若“亡郑”只对晋国有利,反面推理,告之“邻之厚,君之薄也”。第三层:从正面来说若“舍郑”,郑国则愿作为秦国“行李之往来”的东道主,对秦“亦无所”,既进一步说… 相似文献