《独立宣言》的画里画外(下)

(续上期)《独立宣言》油画用画笔来逼真再现美国独立的历史场景,特朗布尔为此早就做了许多准备工作。他曾经特意前往费城独立厅,仔细观察会议厅建筑构造和内部装饰。1785年在巴黎期间,他还专门去会见当时的美国驻法大使、《独立宣言》草案起草者杰斐逊,询问《独立宣言》诞生的一些细节情况。图24是1786年9     

道德认识在德育工作中的重要性

随着全社会对学校德育工作重要性认识的提高,德育地位正在得到改善。根据当前实际,急待解决的是如何使德育工作科学化问题。换句话说,就是如何使德育工作按照客观规律办事,达到入耳入心,具有很强的实效性问题。     

浅谈信息技术与物理课相结合的感受

信息技术是日常教学手段中应用最为普遍的技术,当代信息技术的快速发展和网络技术的推广应用为物理课程提供了丰富的教学资源。本人就现代信息技术如何与物理教学相结合,谈一下自己的感受。一、运用信息技术教学手段的好处1.激发学生的好奇心,增加学生的学习兴趣。     

教师需要学生视角

终于来到游人聚集的“天涯石”前。礁石前碧海蓝天，银帆点点，一望无垠。游客们纷纷从不同方位、不同角度拍照留念。从内陆一路南奔，来到传说中的“天涯海角”，怎么能不十分激动!看罢，感叹罢，逗留一会儿，我们开始返回，却发现带团的两位导游一直悠闲地坐在景区门口。     

核心素养导向下的小学数学实践性作业设计和改进策略

<正>过多的“题海”作业会给小学生的身体、心理带来不良影响，使学生长期处于“高压”中，难以促进他们的健康成长，于是教育部推行了“双减”政策，主要目的是减轻当前学生的作业负担，让课后作业“减负提质”，要想实现这一目标，作业的科学设计是关键。实践性作业和传统的书面作业有所不同，实践性作业倡导让学生通过更多的实践操作、亲身体验分析解决问题，使他们在做中学，这样更有利于加强学生对所学知识的理解。因此，基于当前的政策背景，     

抓住评奖契机 优化班风建设——民勤一中高一（9）班奖学金评定记事

每值岁末年初之际，学校的教育教学工作也都告一段落。按照惯例，由学校下设的奖学金已经分配到各个班上，用于奖励在本学期中品学兼优的学生。由于我校是一所省级示范性高中，吸引了不少周边省区的学生前来就读，高一新生的生源相对复杂，因此，第一学期的班风建设是管理班级的关键，它也将为学生养成良好的学习和生活习惯奠定基础。经过再三考虑，笔者对这次的奖学金发放施行了“一、二、三、四、五”的评奖机制（以下简称“机制”），以优化本班的班风学风建设。     

北洋政府统治时期的工农业状况

近代中国社会的主要矛盾,在北洋政府时期的社会生产关系中有着深刻的反映。北洋军阀反动腐朽的阶级本质及其必然被人民革命所打倒,从它赖以生存的经济基础中能够找到根源。这里提供的北洋政府统治时期工农业状况的资料,是着重从社会生产关系的角度选编的。一、北洋政府统治下的中国农村经济这一时期中国农村经济的基本情况是:军阀官僚大量抢占土地;帝国主义贪得无厌地侵占农田,控制和榨取小生产者;土地占有日益集中,而各类农户经营的田场面积普遍缩小;具有资本主义性质的新式农垦企业不能充分发展;在帝国主义和封建主义重压下,农民极端     

谈大学生人文精神的培养

人的发展是哲学也是教育的主题。毛泽东同志说过 ,人是要有一点精神的。从未来学看 ,人文精神关系到学生能否适应未来社会的问题。科技发展巨大冲击所导致的显著后果就是人文精神的枯萎。不管未来社会如何变革 ,人类生活的本质 ,仍然是“人”的生活而非“物”的生活。基于此 ,人们需要精神文明的滋润 ,以充实生活的内涵 ,提高生活的品质。由此出发 ,可见培养大学生的人文精神是他们全面发展的必要保证。一、大学生要正确认识“自我”有的大学生说 :“我就是我 ,是我的五官、四肢、我的血肉之躯”。应当承认 ,把“我”看作血肉之躯 ,反映了一…