浅谈学习数学有效方法

《数学课程标准》指出：让学生学习有价值的数学,让学生带着问题、带着自己的思想、自己的思维进入数学课堂对于学生的数学学习有着重要的作用。“未来社会的文盲将不是不识字的人,而是不会学习的人。”当今社会的学习应当越来越成为学习者主动参与的过程,这是学生主体性地位的体现和要求,也是教育发展和社会进步的必然选择。提倡“自主学习、合作学习、探究学习”的学习方式,逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面,促进学生创新意识与实践能力的发展。因此,孩子们掌握学习规律和有效的学习方法,是必不可少的。只有这样的孩子们才能在学习中寻求到伟大的科学真理,才能达到“事半功倍”的学习效果。     

论教师应具备的素质

作为一名教师,首先要有爱岗敬业、甘为人梯、甘当蜡烛的精神,要热爱学生、热爱教学,还要热爱生活。其次,要时常保持乐观、开朗、自信的心境,这一方面有利于自己的身体健康;另一方面,学生也会从与教师的交往中受到影响和感染,逐渐形成良好的心境,从而以积极的态度对待学习、对待生活。同时,     

4-乙酰氧基苯甲酸的绿色合成

研究了以乙酸酐和4-羟基苯甲酸(PHB)为原料,以氨基磺酸为催化剂合成4-乙酰氧基苯甲酸(PABA)的绿色合成方法,考察了影响合成反应的诸多因素.最佳合成条件是4-羟基苯甲酸和乙酸酐的摩尔比为1.0∶2.0,催化剂氨基磺酸用量为4-羟基苯甲酸质量的5％,反应温度为80℃,反应时间为60min;4-乙酰氧基苯甲酸的收率为92.2％.该方法操作简单,原料价廉易得,后处理方便,且产率高,反应条件温和,无环境污染,对工业生产及实验教学有积极的指导意义.     

吡啶衍生物与均三苯甲酸的双组份超分子胶凝合成与性能

在4-氨基吡啶、4-吡啶甲胺分子上分别修饰丁二酸酐得到构筑超分子组装体的结构单元,选择均苯三甲酸作为配对小分子,成功合成了4-氨基吡啶、4-甲氨基吡啶与均苯三甲酸的双组份超分子水凝胶.最小胶凝浓度分别为23、35 mg/mL,在凝胶聚集体中,双组份凝胶剂聚集成带状或纤维状的聚集体,分子间氢键和π-π相互作用是形成自组装水凝胶的主要驱动力.     

拜儿童为师

丰子恺先生在散文《给我的孩子们》中写道:"我的孩子们!我憧憬你们的生活,每天不止一次!""我在世间,永没有逢到像你们这样出肺肝相示的人。世间的人群结合,永没有像你们样的彻底地真实而纯洁……"先生对孩童精神世界的崇拜思想尽显无疑。不仅仅是丰子恺先生,还有许多的文化名人,如叶     

以阶层需求理解关羽崇拜

关羽因其忠、义、勇、武、信而备受世人的追捧,甚至于形成了一种信仰,继而成为一种独特的文化而影响深远。关羽有其如此的地位,和他自己的人格魅力分不开,但是他从一个人逐渐成为一个主要的”神”更离不开国家社会以及平民甚至于宗教等因素的推动。本文将着重从社会各阶层的需求着手理解关羽崇拜之所以风靡的原因。     

浅谈嵌入科研立项的学科信息服务方式

分析嵌入式学科馆员的信息服务特点,提出嵌入科研立项的学科信息服务方式,如做好学科数据库的建设和检索,协助教师进行科研选题调研、撰写开题报告和预查新服务,嵌入式信息素养培训,应用网络信息技术进行学科服务,做好联合参考咨询。     

3D技术引领电影新潮流

本文认为3D技术引领着当前世界电影的新潮流,电影也呈现出影像奇观化、奇观国际化和奇观电影迎合市场需求三大特征。     

中高级汉语口语成段表达能力训练——以越南、韩国留学生为例

在中高级汉语口语教学中,培养学生的成段表达能力是教学的主要目标和内容。教师应根据这一目标。有意识地促进学生主动调整学习动机和学习状态,并对教师在教学中的角色进行重新定位,同时对教材的作用做重新评估。成段表达能力训练的重点在于熟练掌握汉语语段、语篇的衔接手段以及符合汉语习惯的表达模式。因此,在训练措施的落实过程中应注重不同训练方法、不同课型、不同训练途径之间的结合。     

如何在音乐课堂中绽放＂美＂

柏拉图说过：“经过充分的美育,人便能上升到一个更高的境界。”音乐教育有别于其他教育形式,作为一名音乐教师,要能从审美的本义出发,研究并运用各种教学方法来诱发培养学生的审美情趣．