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21.
金萍 《玉溪师范学院学报》2001,17(6):55-57
注册会计师的职业性质决定了它是一个容易遭受法律诉讼的行业,由于社会、公众、法律等原因,使民间审计职业近年来一直遭受"诉讼爆炸"的困扰.注册会计师要想有效地避免法律诉讼就要提高自身素质,同时在审计方法和程序上要更科学和更严密. 相似文献
22.
23.
金萍 《新课程导学(上)》2010,(33)
由于梯形具有较强的不规则性,因此一般求解梯形问题比较复杂困难,即使如此,但仍有规律可循.只要我们熟练掌握"一线"--即辅助线,将其转化为我们熟知的三角形、平行四边形等,问题便可迎刃而解. 相似文献
24.
金萍 《中国科教创新导刊》2010,(5):192-193
本文采用文献资料、观察统计、分析比较、专家访问等研究方法,对辽宁省第10届运动会女子柔道青、少年各组中63kg和70kg级别前四名运动员在决赛中所运用的技术动作(“大腰”技术及其它常用技术)进行观察和统计后进行比较,发现“大腰”技术是比赛中使用次数和成功率都相对较高的技术。通过对“大腰”技术技法结构,技术特点、以及运用方法和时机的分析,认为“大腰”技术在柔道中属于高难技术动作,对运动员的力量,速度、柔韧等身体素质都有较高的要求,但在比赛中具有攻击性强、实效性高,隐蔽性大.得分率高且不易于反攻等优点,建议运动员应该根据个人身体特点,有针对性的对这一技术加以训练强化,并应与其它技术连络练习、培养技战术配合意识,会在比赛中得到意想不到的效果。对柔道运动员在训练和比赛实践中更好的掌握和运用“大腰”技术提出了建议。 相似文献
25.
金萍 《试题与研究:高中理科综合》2021,(1)
语文教育是教育中的重中之重,所以在语文教育上教师需要更用心。在进行小学语文学习时需要以阅读理解为主导,要让学生真正理解文章的意思——中心思想,这样才能让学生更好地学习语文,让学生在阅读中进行语文更深层次的学习。随着语文阅读理解教学模式的不断改进,我们需要将阅读理解核心思想中蕴含的更深更有层次的内容教授给学生。新的阅读教学模式不同于以往的模式,学生将真正成为阅读教学活动的主导者,教师转变为学生学习的引导者和组织者。新的阅读教学模式强调课堂阅读教学以学生为主旨,那么如何科学有效、循序渐进地引导学生理解课文内容呢?下面是我结合自己平时的教学实践经验,谈谈我的一些看法。 相似文献
26.
金萍 《中国小学语文教学论坛》2008,(10)
“问渠那得清如许?为有源头活水来。”周记的素材靠生活,靠积累.只有丰富孩子的生活,使周记的刨作寓于富有情趣的活动之中,才能为孩子写作接通生活的源头,孩子就能喜欢周记.所以我尽量创造机会带孩子走进多彩的世界,感受丰富的生活,有意识组织活动,为孩子提供更为广阔驰骋的空间,帮助孩子积累典型的写作材料,引导孩子在参与活动过程中,选择最佳立意点,深化周记主题。 相似文献
27.
29.
30.
调查发现,高校体育资源较为充裕,但都没有实行对社区的开放,当前社区体育在组织形式及体系结构方面存在着不利于社区体育发展的弊端。文章阐述了"联网"的必要性和可行性,设计并构建了高校与社区体育联网工程体系的结构。为了更好地将高校体育资源与社区体育共享,提出了加强"联网"与"资源共享"的宣传力度,建立"联网"与"资源共享"的规范和制度,组建"联网"与"资源共享"协调会的建议。 相似文献