天空怎么不喊疼

一人请教禅师,说有人在背地里捅他刀子,该怎么办?禅师拿起一把斧子,走出室外,对那人说,现在把斧子扔向天空,会怎么样呢?当扔出去的斧子"咣"的一声掉到地上时,禅师问:"你听到天空喊疼了吗?""斧子又没有伤及到天空,天空怎么会喊疼呢?"那人说。     

一类非线性离散Bellman-Bihari型不等式的推广

建立了一类新的含有m项非线性离散Bellman-Bihari型不等式解的估计,所得结果推广了过去关于非线性离散Bellman-Bihari型不等式的相关结果,并用实例给出了解的估计.     

对高校学生体育赛事研究现状的分析

运用文献资料、逻辑分析等方法,以《全国中文体育期刊篇名目录》和中国期刊网中有关高校学生体育赛事的研究文献为分析样本,对高校学生体育赛事的研究情况进行综合阐述,并对今后高校学生体育赛事的研究予以分析和思考。     

基于Solr的特色库发现系统

针对DSpace开源系统基于Lucene的全文索引和关键词检索技术存在的问题,在特色库建设中引入了Solr搜索服务,替换了原有的Lucene分析器,强化了分面搜索、分面浏览、访问统计的发现功能,探索了词汇控制规范检索、分类法强化学科属性、自由词检索方式。     

MST种子活力剂对小麦种子活力及幼苗生长的影响

对百农矮抗58、郑麦366、郑麦7698进行11种剂量的MST种子活力剂拌种处理,分别稀释0（CK）、5、10、15、20、25、30、35、40、45、50倍,研究不同稀释倍数下MST种子活力剂对小麦种子活力及幼苗生长的影响。结果表明：稀释5~50倍的MST种子活力剂均能提高小麦种子发芽指数、活力指数;拌种后幼苗干重、根系鲜重、根系干重、苗高、根系长度显著增加;以稀释30~35倍的MST种子活力剂拌种提高种子活力效果最显著。研究结果为提高小麦种子活力播前拌种处理技术提供了理论参考和技术支撑。     

新形势下创新校企合作形式的意义及途径

校企合作人才培养模式是在新形势下开展职业教育改革的必经之路,能够帮助学生提高实践动手能力、核心职业能力以及及时掌握最新就业信息。但是当前现实校企合作中存在着办学观念传统封闭、校外实训专业不对口、校企合作不深入等问题。文章指出新形势下,应实行"来料加工,生产实训相融合""订单委培,招生、教学、就业一条龙""旺季顶岗,淡季学习"工学交替等校企合作新形式。     

“90后”大学生心理现状及高校心理健康教育体系模块化研究

"90后"大学生具有鲜明的心理特征,高校心理健康教育应尊重"90后"大学生的心理成长规律,克服当前我国高校心理健康教育的现实困境。文章利用高校现有的教育资源和教育平台,将高校心理健康教育内容模块化,形成内容规范、目标明确的心理健康教育模块化体系,并通过体系有效运行,实现"90后"大学生心理素质提升,个性优化发展的目标。     

试论非汉字文化圈初级阶段留学生的汉字教学策略

汉字教学是对外汉语教学的瓶颈,特别是对于没有任何汉字基础的非汉字文化圈初级阶段留学生来说,汉字更是他们学习汉语的难点.本文以非汉字文化圈初级阶段留学生的汉字学习为研究对象,结合汉字自身的特点和非汉字文化圈初级阶段留学生的特殊性,对如何加强他们的汉字学习,提出了一些自己的看法.     

庙内,庙外

古庙内,香火缭绕,朝拜的香客很多.一脸"慈悲"的庙祝方伯坐于一侧,在为一位新来的少女解析问题. "你求什么呀?"他问."求姻缘."少女答,声音很细,带点腼腆.方伯点点头:"求婚缘,放生最好,明日是观音诞,多放生,多行善,良缘自然会来!"少女面呈喜色:"我要放生!"