血色玛雅

公元830年,科潘城浩大的工程突然宣告停工;公元835年,帕伦克的金字塔也停止了施工;公元869年,蒂卡尔正在建设的作为仪杖的石碑中断了;公元909年,玛雅人最后一个城堡也停下了已修建过半的石柱……     

“翻转课堂”的学习启示

最近几年,美国教育界提出“翻转课堂”的教学模式。何谓“翻转课堂”？就是改变传统课堂中教师和学生的角色,也改变教学和学习发生的地点。传统课堂中,学习发生在教室里,教师在课堂上讲课,布置作业,学生回家练习。而在“翻转课堂”模式下,学习发生在教室之外,学生通过合作、探究,解决具体问题,遇到解决不了的问题,再回到教室中,向教师或其他学生寻求帮助。     

推进深度辅导工作的几个维度

深度辅导,就是在充分了解学生情况的基础上,结合学生的个性特点,运用专业知识和技能,对学生进行科学指导,帮助其解决存在的问题与困扰,为每一位学生的健康成长成才提供良好服务和有力支持。然而,深度辅导并无统一的模式可循,如果走入僵化则无法发挥育人效果,因此,必须根据院(系)学生的实际情况,采取相应的措施。结合近年来北京大学中文系开展深度辅导的实际工作体会,笔者认为必须从以下几个维度着手推进深度辅导工作,以取得育人的实效。     

宇宙中的隐形人

幽灵般的粒子　　宇宙中的发光星体不计其数。太阳是一个巨大的发光体，但它也仅仅是我们所在的星系——银河系中一个极其普通的成员，在银河系里，像太阳这样的恒星大约有一千亿个。和恒星一样，多数星系也不是孤立存在的。数十至数百、有时甚至是成千个银河系组成了一个个庞大的星系团、还有超星系团……但是，所有这些发光物质只占宇宙总质量的10％以下，其它都是看不见、摸不着的暗物质。 中微子就是最重要的暗物质。根据现代科学的认识，我们生活在其中的这一个宇宙是在大约150亿年前的一次宇宙大爆炸中诞生的，大爆炸瞬间以后，出…     

细胞自杀之谜

细胞生死有“定数” 生物包括人类在内均由细胞组成。人体由数百种不同种类的细胞组成，不同的细胞之间的协作使人体成为一个有机的整体，并发挥功能。我们身体里的所有细胞都是由受精卵分裂出来的，在胚胎和胎儿时期，细胞的数目急剧增加，并发育成熟，形成肌肉、血、心和神经系统等不同的组织和器官。 另外，细胞也会在成人的体内不断地产生。在新细胞诞生的同时，另一部分细胞死亡。无论是在胎儿还是成人的体内，细胞的死亡与产生都是一个正常的发育过程，以维持人体组织细胞的适当数量。这种精密控制下的细胞消亡过程被称为“程序…     

宇宙深处的秩序

现在，我们遍历了各种尺寸的物质世界，看到了很多新奇的事物，我们的眼睛审视了所有这一切——从无限大到无限小的世界。这些事物的排列并不是随意的，宇宙的结构既纷繁复杂，又井井有条，其中蕴藏着我们看不见的秩序。无限大与无限小 宇宙有多大？对这个问题，自古至