大学生信息素质与言检课分段教学

信息素质的养成是一个渐进的过程。高校的文献检索课教学应分阶段进行，贯穿于大学生活的始终。文章介绍了第二军医大学文检课的分阶段教学：第一段：图书馆利用；第二段：医学信息检索；第三段：医学信息交流。     

中国公共图书馆前景分析--与南京图书馆卢子博研究馆员的访谈录

问:您是我国图书馆界资深的专家之一,据我们所知,在您40多年的图书馆生涯中,前20年您一直在武汉@大学图书馆学系从事教学与科研工作,后20年,您在江苏担任省、市图书馆领导工作.图书馆界具有先生这样经历的人并不多,在我们访问切入正题之前,想请您先谈一个饶有兴趣的问题:您对教学和图书馆实际工作两者的感悟如何,您更喜欢哪一种工作?     

基于三层结构、COM＋和Web技术的中小学管理信息系统

本文根据中小学管理信息系统的设计要求，综合应用三层结构、COM/COM 、Web技术，并分析了他们给本系统带来的技术优势，实现了基于三层结构、COM/COM 和Web技术的管理信息系统新模型，并且给出了示例代码。