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111.
教学过程不仅是传授知识、技能的过程,也是教会学生懂得怎样学习的过程。学生在接受知识的同时,也接受了通过教学展示给他们的学习方法。如教《美丽的小兴安岭》,我着重指导学生读书和授予读书方法。先引导学生从整体入手,运用“总——分——总”的方法将文章分好段:第一段(第一自然段):概括介绍小兴安岭;第二段(第二  相似文献   
112.
113.
在中学物理教学中培养非智力因素的尝试钟晓青(赣南师范学院附属中学赣州,341000)物理学是一门研究物质运动、变化及其相互作用规律的科学,它以事实和实验为基础,运用科学的研究方法,揭示自然界最基本,最普遍的物质运动形态及其规律。在中学物理教学中初中阶...  相似文献   
114.
学生作文,常常离题。究其原因,主要是不会审题。解决这个问题的办法之一是:在阅读教学中重视解题。我在五年级的语文教学中,注意发挥课文标题的示范作用,提高了学生的审题能力。学生读课文,往往不大留意课题。我告诉学生:题目是文章的眼睛。一个人的喜怒哀乐都可以从眼神里看出来,一篇文章的内容、主题、体裁等等,也常常可以从题目里看出来。每读一篇课文,先在标题上多琢磨琢磨,可以唤起我们读文章的兴趣,加深对课文内容的理解。讲读《将相和》一课时,我首先引导学生理解“将”是武将,课文讲的是古代赵国的廉  相似文献   
115.
中外学校德育内容比较研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国的德育包括思想、政治和道德教育,大多数国家的德育指道德教育。由于全球化问题以及各国历史、文化和社会形态的不同,形成了中外学校德育内容的共性和差异。纵观外国学校德育内容,我国学校德育要回归生活,开展信仰教育,改变目前德育实质性低迷的现状。  相似文献   
116.
117.
唐诗是中国古典诗歌之精华,世界文学宝库中的艺术明珠。中文系副教授张步云撰写的《唐代诗歌》即将由安徽教育出版社出版。它是目前较系统较详尽论述唐诗的专著。该书做到文学史与作家作品研究相结合,既有唐诗总貌与发展的论述,又有对每一阶段诗歌概况的介绍,而皆能体现出各自的特色,发前人之未发,频具新意。对作家依据其全部诗作兼采唐人及历代文人对其评价而全面深入地探讨。对作家作品采用综合归纳的论述和重点赏析相结合  相似文献   
118.
当我们要表示过去一个未曾实现的想法和打算时,我们就说“本想……, 但是……”。汉语中的“本想”说成英语可以有以下几种方法: 1.用过去进行时表示 We were coming to see you,but it rained (so We didn’t).我们本打算来看你的,但是下起雨来了。 I was trying to help but I  相似文献   
119.
随着科技的发展,计算机辅助教学迅猛兴起,从而将课堂教学引入全新的境界。然而,计算机辅助教学的现状却不容乐观,大致有以下两种情况:  相似文献   
120.
一、电路设计 例琦琦同学在做电学实验时,用电源、电压表、电流表、开关各一只,两个阻值相等的电阻和导线若干,设计了一个电路,如图1所示.当虚线框内开关由闭合到断开时,电压表示数不变,电流表示数由大变小.请在虚线框内画出电阻和开关的连接图.  相似文献   
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