对高等教育推动经济发展方式转变的思考

高等教育在自身发展过程中直接拉动经济增长,并以增加人力资本存量的形式影响经济发展的方式。改革开放30多年来,我国高等教育在经济社会发展中发挥了重要作用,但也存在着诸多与转变经济发展方式不相适应的地方。充分认识高等教育对转变经济发展方式的作用,提出相应对策,是高等学校必须面对和深入研究的课题。     

和小作者谈写童话（二）

童话是一只美丽的小鸟,幻想是他的翅膀。 人群中最富有幻想力的,是孩子。他们相信,万物都有生命。蚂蚁有生命,书包为啥不可以有生命？人会做梦,花儿当然也会的。他们的幻想非常大胆,大象造访小兔的家,猫和老鼠交朋友……这行么？可他们说,没事,行!     

谈谈写故事——与小予的对话

小予是个喜欢作文的孩子,爱写好问。我们时常在一起谈作文。一天,小予（一下简称予）又和我（一下简称钟）聊开了。     

革命与传播:对中央苏区新闻传播史的考察

<正>革命与传播的关系是一个大题目,也是一个有趣的题目。回顾古今中西的历次革命,无论是狭义上的革命——社会政治革命,还是包括产业革命、技术革命、经济革命、文化革命、教育革命、思想革命等范畴在内的广义革命,都离不开传播的推动。社会政治革命例子,例如,明     

社会转型中的苏区政权建设

<正>有效的合理化的政权建设是社会现代化必不可少的重要内容,只有将近现代社会变迁与革命进程结合起来考察,具体分析苏区政权对乡村社会产生的影响,方能比较清楚地认识中国乡村现代化的真实路径和实际场景。以制度创新为主要内容的变革能否进行,除了受制于主     

如何培养学生的发散思维

当今社会竞争很激烈,主要体现于人才的竞争,人才竞争的实质是创新思维的竞争,而创新思维的源泉是创新教育。课堂教学中教师要利用一切教学素材,充分调动学生的主观能动性,激发学生的创新思维。下面,根据多年的教学经验,就如何培养学生的发散思维,笔者谈谈自己的做法:1探索问题的奇思妙想,培养思维的创造性培养学生的求异思维和创新精神是实施创新教育中最为重     

简化内容 拓宽视野 直观教学 鼓励参与——《生物制药》公开选修课教学的粗浅体会

《生物制药》公开选修课是一门面向全校全体本科生开设的课程,学生组成复杂,选课人数众多,教学时数少,教学难度大。基于对学生的了解,学校确定了本课程"简化内容、拓宽视野、直观教学、鼓励参与"的教学原则,通过灵活举证生活实例、巧用多媒体技术和适当运用演示实验来提高教学过程的直观性,通过课堂考核、课程论文、学习报告和期末考查相结合的成绩评定方法来鼓励学生参与,使教学效果得到明显提高。     

继续深化《金工实习》教学改革的思考

总结近几年《金工实习》教学改革所取得的成绩,分析目前主要存在问题和不足,提出深化金工教学改革的一些设想和建议。进一步提高《金工实习》教学质量,促进《金工实习》教学的发展,争取创建省级精品课程。     

预习环节的有效落实策略

预习是学习的开始,是学生学习过程的第一环节,但在教学中往往又会由于多方面原因,使其成为了最薄弱的环节.预习既是一种科学的学习方法,同时也是一种良好的学习习惯,还是学习能力提高的重要途径.在不断提高师生对预习重要性认识的基础上,教师应当要求学生预习,指导学生预习,重要章节课初给学生时间补充预习,并常态化检查学生的预习情况,通过难控的课前预习与易控的课初预习相结合的方式,帮助学生进行预习环节有效落实.     

初中思想品德课通俗化教学探析

为改变人们对思想品德课教学枯燥抽象的印象,全面提高学生学习掌握思想品德课教学内容的速度与效率,本文从教学素材的选择、教学问题的设计和先行组织者材料的引进等角度探讨了有关思想品德课教学通俗化处理的技术。