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991.
992.
新民主主义革命时期,毛泽东在他的人性论和个性观基础上论述了"人的全面发展"思想。他主张通过革命改造社会,然后达到"个性解放和个性发展"的目的。同时他认为改革教育,使教育与生产劳动相结合,知识分子与工农群众相结合是实现人的全面发展的重要途径。他把"真正共产主义者"作为一种人的全面发展的人格理想,并多方面论述了其独特的时代和阶级特征。毛泽东的这种"人的全面发展"思想是对他早年"新民"思想的扬弃,同时也对他建国后提出的"人的全面发展"思想产生了深刻的影响。 相似文献
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994.
邓小平德育思想的特点、原则和方法简述钟世德在邓小平同志的大量著作和讲话中,有许多关于德育的精辟论述,是我们在新形势下,搞好德育工作的重要指导思想。本文仅就邓小平的德育思想特征、德育原则与方法谈谈自己的认识。一、邓小平德育思想的新特点邓小平同志的德育思... 相似文献
995.
钟庆华 《贵阳学院学报(社会科学版)》1992,(2)
随着高教事业的迅速发展,教育体制改革的深入进行,高校图书、资料工作显得越来越重要。系资料室在当前的任务就是要全方位、多层次地为教学科研服务。它既是高校图书情报系统的一个重要环节,又是高校教学科研的一个有机整体的组成部份。它既能较快地为教师提供教学科研资料信息,弥补图书馆情报资料的不足,又能缓解图书馆 相似文献
996.
在革命老区泰兴市横垛镇,周为民同志是家喻户晓的;在横垛镇初级中学,周为民同志是有口皆碑的。自1988年8月周为民同志走上工作岗位以来,她怀着一颗对教育事业的“冰心”,默默奉献、孜孜以求,留下了她美丽的足迹……一、迎难而上勇挑重担周为民同志是1993年从如皋市搬经中学调入 相似文献
997.
998.
钟丽娜 《小星星(作文100分)》2003,(8)
■钟丽娜有样东西,玛丽的是汤姆的500倍,是什么呢?难度大眼亮亮走到一扇门前,转动门的球形把手,把门拉开,走了进去,随手把门关上。他来到另一扇门前,转动门把手,想把门拉开,门却纹丝未动。他看到门上上了把锁,就从口袋里拿出一把钥匙,插进锁孔,正合适。但不管他怎么拧钥匙,门就是拉不开。星星姐姐从旁路过,对他说了句话,他就毫不费劲地把门拉开了。星星姐姐跟亮亮说了什么?难度你能在下面空格中添上一个字,组成成语吗?试试看,要注意每个成语的读法哟(图一)!难度亮亮乘汽车经过一个地方,看到路标是15951,他… 相似文献
999.
中专学校图书馆是学校三大支柱之一,担负着培养社会主义市场经济所需要的“四有”人才的任务.每一个管理人员都是教育者,本身素质如何直接影响着图书馆的育人功能的发挥.为了发挥图书馆在促进中专师生智能建设和精神文明建设中的重要作用,必须不断提高管理人员的素质,强化优质服务.现根据自己的工作经验谈一点体会.首先,继续发扬“一心为读者服务”的献身精神.“读者第一,服务至上”这是图书馆的宗旨,“为读者服务”是管理人员的中心工作.没有读者,图书馆就失去存在的意义.图书馆所定的规章制度只是服务规范,是为了读者方便,保护他们的主人翁地位,满足他们的需要.过去我们这样做了,在改革开放的今天,更应该这样做.实际上,“为人民服务”也应该是社会主义市场经济时代高扬的旗帜,需要人们发扬奋发拼搏的无私奉献的 相似文献
1000.