全文获取类型
收费全文 | 1517篇 |
免费 | 13篇 |
国内免费 | 12篇 |
专业分类
教育 | 1176篇 |
科学研究 | 202篇 |
各国文化 | 9篇 |
体育 | 37篇 |
综合类 | 24篇 |
文化理论 | 7篇 |
信息传播 | 87篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 8篇 |
2022年 | 11篇 |
2021年 | 9篇 |
2020年 | 22篇 |
2019年 | 14篇 |
2018年 | 8篇 |
2017年 | 10篇 |
2016年 | 9篇 |
2015年 | 25篇 |
2014年 | 71篇 |
2013年 | 46篇 |
2012年 | 48篇 |
2011年 | 75篇 |
2010年 | 79篇 |
2009年 | 106篇 |
2008年 | 88篇 |
2007年 | 115篇 |
2006年 | 112篇 |
2005年 | 106篇 |
2004年 | 82篇 |
2003年 | 76篇 |
2002年 | 53篇 |
2001年 | 60篇 |
2000年 | 45篇 |
1999年 | 25篇 |
1998年 | 23篇 |
1997年 | 30篇 |
1996年 | 32篇 |
1995年 | 38篇 |
1994年 | 16篇 |
1993年 | 16篇 |
1992年 | 16篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 7篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 1篇 |
1975年 | 1篇 |
1960年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有1542条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
姚德明 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(3)
一、社会对职教与成教的地位与作用认识还不高近几年职教与成教虽有发展,但下滑趋势亦越来越明显。高中阶段职教与成教的比例严重不合理,出现了所谓的“普高热”。如我市1995到1997年职教与成教的招生下降了25%,而普高却上升了20%。职教与成教占高中段49%,普高占51%,这与《纲要》和国家“九五”计划和2010年远景目标所确定的中等职教在高中阶段占60%的比例及全国平均 相似文献
12.
这些年来,人们对"教育智慧"、"教师智慧"关注较多,而对"管理智慧"谈论较少.其实,学校管理也是需要智慧的.学校管理智慧是指校长在思考教育和管理学校时表现出来的某种独特的才智和能力. 相似文献
13.
14.
15.
CIS与学校品牌形象策划 总被引:11,自引:0,他引:11
品牌是世界上威力最大的武器!放眼当今世界,只要有饮料卖的地方,就会有可口可乐;只要你打开电脑,就会闪出微软视窗;如果你持有哈佛大学的文凭,就会让人肃然起敬;这就是品牌的威力。它几乎是悄无声息地征服了地球村的每一个角落。无论是企业还是学校,良好的品牌形象是其永恒的财富。CIS正是打造品牌形象的有效策略。CIS是CorporateIdentitySystem的简称,可译为企业形象战略,或企业识别系统。它起源于美国。20世纪50年代初,美国交通业迅速发展,私人车辆激增,高速公路网密布。一些人注意到,车辆在高速行驶中,驾驶员只能把注意力集中在前方,… 相似文献
16.
邓德明 《初中生世界(初三物理版)》2003,(Z4)
最难的问题我居住的大楼里都是些学富五车的老师。有一回,这里举办了一次社区活动,其中有一个节目是:看谁能提出一个最难的问题,难倒所有的参与者(当然必 相似文献
17.
池田大作(1928-),日本东京人。现任创价学会名誉会长,国际创价学会(SGI)会长。日本名的宗教活动家,思想家,诗人,摄影家。一贯致力于中日友好交流事业,1983年,荣获“联合国和平奖”。他的思想受佛教和中国传统化影响很深,在宗教、教育、摄影、学创作、世界和平等方面取得了杰出的成就,是一位具有世界性影响的重要人物。这组笔谈分别对池田大作先生的思想、诗歌创作、摄影等几个方面作了探讨,为我们加深对池田大作先生的认识提供了新的视角。[编按] 相似文献
18.
,一卜E鲁J二。。叮3 53‘,‘3 11卜3一{3,{353,‘31 l_______!_‘一}垫旦亘竺鱼鲤}l2一22216,一一‘护1一)5 6 6 63吞想那间夕一~、、23二一}华彝{。想那个土坑.{毕~ 想你弯曲的 尹尸一~、2 1 2 32脊,一卜黔粤彝}。-梁,背着我织布开荒,想那盏油灯,‘.门、5 6 1 76扭那扇小2一窗。毕、*}迅1!华想你扬起的巴掌,打的我1』理』}2 1 23至不疼不5路1津.一!~鱼 想那条小1~亚! 想那片河2一塘,5方尹一一~、.1 V3‘你1。 浑浊的 产尸一~、、2 1 2 32走向远8一扭2塘息追二扭那条鱼{5-鱼】~ 目光,望着我!二鱼}尹一-~、、v3月小路,想那片河1妈vt3 尹~、… 相似文献
19.
2 3 23z一、 nd3................ 3 7一︸}…3 5 35567 6 7656了5阿爪寸飞一…些{星~里三”里里!妈妈的心妈妈的,自,一}业里立选…30而一鱼小,妈妈在我的跑,妈妈在我的里,里.不Z一、、~3 5 6 05水远不在在、3︸伐浅,r“﹄︸花已、永远可23老.俘靠很奔远远 QU一、水、水1,,1娇谣户声,、}/~、!z尸一、、1旦』旦通』}里』竺l。}生里卫竺上』}}竺迄里」卫{里里20声语一颗一捧星星清凤撒唱一一回路歌连云霞也纵连小溪也笑Z一、127欠趟摘掬Z曲、3 5053产一、56星竺0{生里,卫旦-丛里}1一}竺旦里l旦星风一颗一捧清撒。昌一一回娇.路歌谣.J主云翼… 相似文献
20.
闫德明 《中学生数理化(高中版)》2004,(9):5-7
三角函数是中学数学的重要内容之一,知识体系严密,解题方法独特且实际应用广泛,但是由于内容繁杂、公式众多、变换复杂,同学们在解题时稍有不慎就会进入题设的误区且不易觉察,本文列举几类常见错误并分析如下: 相似文献