“他者化”中国：欧盟媒体构建中国全球治理形象的话语机制分析

中国-欧盟关系是世界上最重要的大国外交关系之一,探究欧盟媒体中国形象构建问题具有重要意义。本文以两家欧盟媒体EURACTIV和Euronews为研究对象,筛选出9年时间段里167篇代表性文本样本,运用批判话语分析法,揭示这两家欧盟媒体在报道中国时所使用的话语策略及其背后的意识形态,探究其构建的中国全球治理形象以及这种形象建构的历史条件和现实环境,从而解析出欧盟媒体“他者化”中国的一套系统的话语机制。欧盟媒体关于中国形象的叙事,本质上不是在解说中国,而是欧盟构建自我的一种需要和体现。中国被形塑为一个挑战欧洲、“颠覆”国际规则、推动另类治理模式的系统性竞争对手。其核心的意识形态是“经济霸权”以及由此而产生的“主义霸权”和“话语霸权”。欧盟媒体借助于分类标签、互文用典、国别化、集体化、异化等一系列手法,将中国“他者化”。无论中国被界定为机遇还是威胁,中国皆为“他者”,用于区别乃至反衬西方对自我的想象和塑造。这种中国形象的构建受到“欧洲中心论”的历史惯性和“冷战思维”残余的影响。     

听课学生视角下高校思政课示范课：价值、问题及优化

从听课学生视角看,思政课示范课有助于思政课教师教学能力和水平的提升、课堂学习目标的高效达成、学生学习兴趣的激发等。但也有学生认为有些思政课示范课存在课堂表演性太浓、对常态课的示范性不强、学生获得感不高等问题,并认为教师教学能力和水平是上述问题的最关键因素。因此,教师必须从更新教学理念、善用媒体技术、创新教学形式、增强自身素养等方面,着力提升自身教学素养,推进示范课堂常态化、常态课堂示范化,彰显高校思政课示范课的示范价值。     

市场经济的冲击与教育质量的提高

市场经济的冲击与教育质量的提高扬州大学水利学院梅小文扬州大学师范学院胡钰教育质量是学校教育工作的灵魂。随着我国社会主义市场经济体制的逐步确立，对高等教育提出了新的要求，教育质量问题也进一步引起社会各界的广泛关注。从总体看，我国高等教育按照建立社会主义...     

新时期图书馆参考咨询工作的应变对策

新形势下，图书馆的参考咨询工作应该从加强基础工作，提高人员素质入手，优化组织形态，壮大咨询队伍，介入技术咨询、商务咨询，朝产业化、现代化的方向发展。     

自主创新驱动与组织模式生成路径研究——以东北地区为例

我国已经将自主创新提高到关系国家综合竞争力、强国富民及国家安全的战略高度,在自主创新的推进过程中,对自主创新驱动与组织模式生成路径的研究尤为重要。东北作为我国传统老工业基地,在区域振兴的进程中,应当着重依靠自主创新推动经济增长。本文以东北地区为例,在分析了东北地区创新支撑与创新资源配置方式以及东北地区进行自主创新的约束条件的基础上,提出了东北地区自主创新驱动与组织模式生成路径,并给出了相关政策建议。     

滨海新区人才需求结构与天津高等教育衔接模式研究

在对滨海新区部分企业和科研单位人才需求结构调研的基础上,分析了天津高等院校学科专业设置情况、人才培养现状和大学生就业方向,通过查找用人单位与高校的结合点,提出了实现“滨海新区人才需求结构与天津高等教育三对接模式”的具体建议与对策,以进一步发挥天津高等教育在滨海新区开发开放中的重要的人才支持和科研引领作用。     

大学毕业生情绪管理能力与就业绩效关系的实证研究

本研究在对大学毕业生情绪管理能力与就业绩效关系的系统分析基础上,采用调查问卷法对大学毕业生情绪管理能力对就业绩效的影响机制进行了实证分析,研究表明,情绪管理能力已成为影响大学毕业生求职的显性因素,大学毕业生情绪管理能力的不同维度对就业绩效的影响效应显著不同,其中情绪认知能力和情绪调节能力对就业绩效各维度均有显著影响,情绪适应能力只对过程绩效有显著影响,情绪表现能力对获得绩效和满意绩效均有显著影响。情绪管理能力对就业绩效的影响机制研究将为高校运用情绪管理促进就业提供理论参考。     

从鸦片战争看帝国主义的侵略政策

1840年爆发的鸦片战争,震撼了古老的中国,也震撼了世界。它不但使中国历史的进程发生了变化,他一个当时拥有四亿人口的大国卷入了资本主义世界体系,同时也不可避免地对亚洲和世界历史的命运产生强烈的影响。今天当我们正在建设具有中国特色的社会主义社会的时侯,认识鸦片战争爆发的原因,研究它给人们留下的历史教训,进一步认识帝国主义的本质,是十分必要的。     

信息技术与数学整合的探究

在新课程改革的形势下，数学课程的设计与实施十分重视运用现代信息技术。现代信息技术已经作为学生学习数学和解决数学问题的强有力的工具。如何有效地利用计算机，达到信息技术与数学教学整合的目的？笔者从以下几个方面谈谈自己的看法。