在语文教学中进行爱国主义教育

爱国主义教育要作为一根红线,贯串于一系列教育之中。小学语文是进行爱国主义教育的一个重要途径。进行爱国主义教育要根据语文学科的特点,教师不必作满堂灌的说教,而是善于指导学生通过品词晶句、创造情境、加强朗读、联系实际等灵活多样的方法,使学生受到思想感情的熏陶,从而得到教育的目的,效果可相得益彰。下面谈谈我的几点体会。     

请给“训练”留个位置

作为中语会会刊,《中学语文教学》始终关注着语文课改的实施和推进情况。由于课标修订,从去年第7期起我们开辟了"深度关注"栏目,受到了广大读者好评。今年"深度关注"将重点聚焦课堂,对这一决定课改成败的关键问题做进一步的研究。因为课堂,是语文教学"真正"发生的地方,在这里有许多经常发生的困惑和迫切需要探讨的问题。本期我们关注"‘训练’与语文素养"问题,以后将分别研讨目标预设与教学生成、"用教材教"与课外拓展、学生自主与教师引导、学生学习过程中的自主与合作、"对话"与"问答"等话题,欢迎广大教师踊跃参与研讨。     

稳定创新试卷 依纲据本复习——’96高考数学试卷评析及复习建议

本文对’96高考数学试卷进行评析,指出这是一份稳定创新的试卷.它具有重视知识的综合考查、启用“完形填空”题型、改编陈题不乏新意、加大应用考查力度、突出不等式的考查等五个特点.在综合评述的基础上,提出依纲据本复习的三点建议.并对学生临场考试作出具体的指导.     

对立档单位变化中档案全宗划分问题的认识

立档单位变化前后档案全宗的划分取决于立档单位变化的性质，划分全宗时应保持档案的来源联系及整体性，同一全宗的档案不能分散，不同全宗的档案不能混杂。     

日本职业技能训练的实施现状、运行特点与经验借鉴

职业技能训练是当代日本的一项重要社会政策,在缓解就业压力和劳动力市场矛盾方面发挥了积极作用。日本现行职业技能训练体系由公共职业训练和企业内职业训练构成,具有多元化实施主体、突出企业主体与供需匹配、全方位制度保障、关注弱势群体就业、注重职业训练效果、面向国际化发展等运行实施特点。借鉴日本成功经验,我国应立足本国国情和技能型社会建设,进一步建立健全专门性法律法规、构建多元格局的终身职业技能培训体系、完善职业能力开发的扶持激励机制、推进职业技能人才评价制度改革、加强高质量“双师型”职业训练师资队伍建设以及优化职业技能培训管理服务体系,进而不断完善和优化我国当前的职业能力开发工作。     

高考化学模拟试卷（一）

第Ⅰ卷(共70分) 一、选择题(共10题,每题3分,共30分,每小题有一个选项符合题意) 1.1995年我国科学家发现了91号元素中的一种新原子,其质量数为239,则该新原子的中子数是() A.330 B.239 C.148 D.91     

概念卡通及其在教学中的应用

概念卡通是由英国基奥和纳依拉于1992年作为一种教学工具提出的,之后逐步发展为一种教学策略,并在多学科中运用。通过卡通图画或利用多媒体插入动漫卡通的可视方式,将学生日常生活中前概念融入某种科学概念当中,凭借卡通角色对话引起学生认知冲突,从而使学生进一步理解、探究、重组科学概念。概念卡通能用作教学导入、教学效果检测,还可作为组织课堂教学的教具,它为课堂导入、组织课堂教学、评测儿童前概念提供了新的视角与新的方法。     

论人力资源管理中的模拟教学

本文首先提出人力资源管理中模拟教学的方式；其次分析了人力资源管理中模拟教学的特征，并根据其特征分析了模拟教学的积极意义；最后探讨了人力资源管理中进行模拟教学所存在的问题和解决办法。     

公开课若干争议问题述评

公开课作为评价和提高教师教学能力的一个平台,在相当长的一段时间内都是无法替代的,但国内学者对公开课贬褒不一,对其中若干争议以及相关对策进行整理分析,有助于进一步深化对公开课的研究。     

基于改进KNN的文本分类方法

本文针对VSM (向量空间模型)中KNN (K最近邻算法)在文本处理环境下的不足,根据SOM (自组织映射神经网络)理论、特征选取和模式聚合理论,提出了一种改进的KNN文本分类方法。应用特征选取和模式聚合理论以降低特征空间维数。传统的VSM模型各维相同的权重并不适应于文本处理的环境,本文提出应用SOM神经网络进行VSM模型各维权重的计算。结合两种改进,有效地降低了向量空间的维数,提高了文本分类的精度和速度。