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11.
钱勇 《数理化学习(高中版)》2003,(13)
一、重力就是万有引力吗?为什么不同纬度的重力加速度不同? 在地面上所有静止的物体都随地球绕地轴转动,做匀速圆周运动.如图1所示,万有引力F按力的作用效果可分解为两部分:提供物体做匀速圆周运动所需的向心力F1和物体的重力F2.重力与万有引力之间有什么样的关系呢? 相似文献
12.
13.
相信不少语文教师都有这样一种奇怪的感觉:日常教学时,感觉每篇课文都很好教,"教什么"和"怎么教"都能迅速了然于胸,逢到要上研究课、公开课时,又感觉每篇课文都不好教,翻遍整本教材都很难确定教什么。我想,产生这种奇怪感觉的原因,一方面是对学生主体地位的习惯性漠视,另一方面是教师对教材解读缺乏广阔的视野和足够的敏感。一、教师对文本的解读亟需拓宽视域,端正心 相似文献
14.
轨枕预制自动化生产线的引入对现代制造业具有深远影响。聚焦于生产计划优化与信息系统设计,探讨了生产线工艺流程、设备技术应用、现有问题及解决方案。优化生产计划涉及基本原理、针对生产线特点的优化方法、实时调整机制和库存物流优化。信息系统设计包括系统需求分析、模块设计、架构、数据库管理与系统测试。此外,分析了自动化生产线对效率和质量的影响,突出了提升生产速度、减少人为错误、精确控制生产过程以及减少产品缺陷率等方面的重要性。 相似文献
15.
噻二唑类席夫碱的合成及性质 总被引:1,自引:0,他引:1
用胡椒醛,6—硝基胡椒醛分别与噻二唑反应合成出噻二唑类席夫碱,并对产物进行了红外光谱及理化性质的表征。 相似文献
16.
教师要以机械数控加工技术在制造业中的大量应用为背景,对中职学校机械数控专业技能课的教学状况进行分析,并结合本校机械数控专业自2010年开始进行的“以就业为宁向、面向生产实际”的技能课教学改革,从培养目标、课程体系、教学方法、校企合作、高三顶岗实习管理等方面进行深入探讨。 相似文献
17.
高三所带给人的收获,远远不只是高考的成功,更重要的至少有两点:一是能够锤炼一个人的意志;二是告诉我们如何去学会珍惜.高三是首歌,旋律的抑扬顿挫才能展现它的唯美;高三是段路,坎坎坷坷中都会留下坚强的脚步;高三是座山,翻越它,"一览众山小"的壮志情怀昭示天地;高三是人生幸福的一种选择,勇者无惧,勇者何惧! 相似文献
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忙忙碌碌又一个三年下来了,中考结束后我沉浸在把一个又一个好的苗子送进重点中学的喜悦中,但接下来的两次聚会让我陷入了反思.事情是这样的,中考成绩出来后,原初三(7)(2)两班的同学自发地组织起来请初中的任课老师联谊,交流的过程中流露出的一些对数学的看法让我惊讶, 相似文献
20.
动作诊断与错误动作纠正技能是体育教师特有的、特殊的教学技能。教师动作诊断与错误动作纠正技能的好差,会严重影响学生学习效果,分别产生"学而无效""学而低效""学而有效"和"学而高效"的结果。可见,动作诊断与错误动作纠正能力对于学生学习技术、形成技能有着直接的、非常重要的作用。 相似文献